Авторская методика музыкально-эстетического воспитания

Может возникать вопрос: зачем такой винегрет? И не лучше ли слушать 45 минут одно произведение. Рекомендую тем, кто такое спрашивает,

Авторская методика музыкально-эстетического воспитания

Статья

Психология

Другие статьи по предмету

Психология

Сдать работу со 100% гаранией
дети его внимательно слушают. А после этого ставите, например, Антонио Вивальди для гобоя и струнных что-нибудь очень возвышенное и романтическое или Токкату И.С.Баха. А потом опять то же самое тяжелое. А потом спрашиваете ну и как? Как правило, детям все понятно. И про оценки помните.

Очень важно прервать отрывок до того, как он надоест а лучше, что называется "на излете". Когда как раз стало совсем интересно чтобы именно это впечатление осталось. Чтобы хотелось слушать еще.

Я также делаю еще одно. Перед началом урока я говорю детям, что любой из них может покинуть занятие, ничего мне не поясняя единственным условием является уход между музыкальными отрывками, чтобы не мешать остальным. Однажды у меня был такой опыт. В класс набилось человек 60 (2-й и 3-й класс) и я им предложил слушать, пока будет интересно. Естественно, через каждые 45 минут был перерыв 10 минут. Любой ребенок мог уйти в любое время (с учетом вышесказанного). Человек 15 ушли, а остальные дети, весьма довольные, слушали музыку с 12.45 до 18.00 потом я решил опыт прекратить.

Методика также особенно хороша для детей, обделенных обычным (точнее, необычным) человеческим теплом для детских домов, колоний и тюрем. Благо, не нужно много денег. Правда, с человеческим теплом у некоторых педагогов в подобных заведениях могут быть проблемы но я думаю, что хороших людей все равно больше, чем плохих. Метод хорош также для тех семей, где не могут себе позволить купить музыкальный инструмент и тратить деньги на хорошего педагога (или на любого).

Я также предлагаю детям самим записать на их кассеты ту музыку, которая им понравилась. И всегда пользуюсь случаем попросить их написать мне что-то из того, что подготовили они. Очень интересно наблюдать, как меняются вкусы. Задача простая чтобы ребенку самому захотелось дома самостоятельно и с друзьями и родителями слушать ту музыку, которую он слушал с Вами. Это, кстати, о дистанционном обучении в данном случае, и педагогов-воспитателей, и родителей. Прививать вкус и чувство Красоты вот в чем состоит наша совместная работа.

Музыку я подбираю исключительно ту, что нравится мне самому. Только так. Примеры (составляйте как Вам нравится):

1. Ансамбль Дмитрия Покровского народные песни.

2. Солнечный танец Средиземноморья Эл ди Меола, Джон Мак-Лафлин, -концертная запись.

3. Индийская народная музыка

4. Народная музыка разных народов

5. "Корни лотоса" Махавишну-оркестра.

6. Жанна Бичевская баллады и народные песни.

7. Латинская оркестровая музыка баллады

8. Иракере оркестр, Куба.

9. "Мираж" и другое Жан-Люк Понти

10. Tiger-Rag и другое Луис Армстронг

11. St.Louis Toodle-OO оркестр Дюка Эллингтона, 1927 год.

12. 3-й концерт С.В.Рахманинова для фортепиано с оркестром.

13. 1-й концерт для ф-но с оркестром Дмитрий Кабалевский

14. "Тридцать три коровы", "Жил да был брадобрей" из фильма "Мэри Поппинс, до свидания".

15. "Два мальчика" и другое Александр Дольский.

16. "Концерты для гобоя и струнных" Антонио Вивальди.

17. "Кончерто гросси" Гендель

18. Произведения для органа, Бранденбургские концерты И.С.Бах

19. Гитара - классика и современная музыка.

20. "Я мечтал пожить как дельфин" "Рондо"

21. Музыка из кинофильмов красивые баллады наших и зарубежных (например, баллада из "Тутси").

22. "Dire Straits" в основном, баллады.

23. Джаз в основном, диксиленд.

24. Оркестр Садао Ватанабэ.

25. Дейв Грюсин.

26. Классика на Ваше усмотрение.

В общем, все, чем Вы сами восхищаетесь. Потрясающей музыки вокруг море. И присматривайтесь к детям и если Вам повезет, то Вы увидите, сколько мудрости у них в глазах. Может быть, Вы даже сможете у них многому научиться. Рекомендую также перед общением с детьми помолиться. На Ваше усмотрение, естественно. Дай Вам Бог здоровья. И Вашим детям.

Молитва.

Господи, дай мне с душевным спокойствием встретить все, что принесет наступающий день. Дай мне вполне предаться воле Твоей Святой.

На всякий час сего дня во всем наставь и поддержи меня.

Научи меня принять все известия в течение дня со спокойной душой и твердым убеждением, что на все Святая воля Твоя.

Во всех словах и делах моих руководи моими мыслями и чувствами.

Во всех случаях помоги мне помнить, что все ниспослано Тобой.

Научи меня прямо и разумно действовать с каждым членом моей семьи, никого не смущая и не огорчая, а радуя и поддерживая в трудностях.

Господи, дай мне силу перенести наступающий день и все события в течение его.

Руководи моею волею и научи меня молиться, верить, надеяться, терпеть, прощать и любить.

Аминь.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://eidos.ru/

 

Похожие работы

< 1 2