Жанры радиопередач

От английского interview - встреча, беседа. Жанр, в котором наиболее концентрировано реализуются базовые признаки процесса межличностного общения. В первоначальном своем

Жанры радиопередач

Дипломная работа

Журналистика

Другие дипломы по предмету

Журналистика

Сдать работу со 100% гаранией
окументально-художественными средствами.

По предмету отображения, часто влияющему на сюжет, радиоочерк делят на три вида: путевой, проблемный и портретный. Путевой очерк чаще всего передаёт впечатления журналиста о фактах, явлениях, событиях, человеческих судьбах, наблюдаемых и анализируемых им во время путешествия. Путевые радиоочерки хорошо используются в программах, предназначенных для образовательных целей, в рассказах о стране и мире. Радиопутешествия - это метод познания журналистом действительности, метод организации материала и донесения его до слушателя.

В проблемном очерке предметом исследования служит та или иная проблема, а материал журналиста может стать поиском путей её решения. Проблемная, исследовательская журналистика - важное направление в современной деятельности средств массовой информации.

Портретный очерк называют наиболее распространённым и популярным. Он даёт возможность не только показать, но и представить слушателям посредством собственного авторского рассказа, т.е. максимально используя документальность очерка.

Следует отметить, что деление радиоочерка на три вида условно, так как в «чистом виде» он встречается редко, чаще рассказ о человеке сочетается в нём с изучением какой-либо проблемы, исследование проблемы - с движением, путешествием, поиском. В каждом из трёх случаев может быть выделен преобладающий аспект, но это не означает, что, например, в портретном очерке полностью отсутствуют такие элементы как проблема, путешествие, поиск.

 

.2 Эссе, зарисовка

 

Эти жанры используются в современных радиопрограммах все реже. Что, наверное, не повод давать им окончательно исчезнуть из эфира. И даже в рамках информационных программ. Информационная картина одного дня не похожа на картину дня другого. Кроме будней, наполненных политическими кризисами и биржевыми сводками, войнами и автокатастрофами, скандальными разоблачениями и пожарами, есть дни выходные и праздничные. В эти дни большинство радиостанций также не пренебрегает информационными программами, а значит, есть востребованность и зарисовочных сюжетов. Особенность этого жанра в том, что он крайне редко применяется при освещении каких-либо серьезных тем из области политической, социально-экономической, а уж тем более - для освещения событий. Большинство информационных программ в выходные и праздничные дни стремятся не перегружать зрителя серьезной информацией. Это же зачастую относится и к утренним программам. Сущностная особенность радио зарисовки - преобладание образности над информационностью. В то же время, в отличие от очерка, в зарисовке необязательны композиционная завершенность, глубина осмысления. У зарисовки может не быть четкого информационного повода, зато, учитывая обязательный художественный элемент, непременно должна присутствовать образность, строго выверенная композиционность, художественная тональность в языке текста. Зарисовка может нести информацию культурного, этнографического характера, либо того, что называют «из жизни». Это может быть рассказ о человеческих увлечениях, способах проведения праздников, о народных обычаях и т.д. и т.п. В отдельных случаях жанр зарисовки может быть использован как иллюстрация к событию. Скажем, выходит какое-то правительственное постановление, например, о пенсионном обеспечении. Выдать в эфир информацию по краткой сути этого постановления может и ведущий, особенно, если постановление не требует особых комментариев специалистов или комментируется непосредственно из студии. В этом случае, после собственно студийной информации, может логично следовать зарисовка о жизни конкретных пенсионеров. Хорошо, если в ней будет затронут и вопрос о том, чем обернется для этих пенсионеров новое постановление. Это может быть сделано короткой репликой героев, либо другим способом. Эссе - жанр философской, эстетической публицистики, сочетающий в себе акцентировано индивидуальную позицию автора с раскованной, порой до парадоксальности, манерой изложения, ориентированной скорее на разговорную речь.

В радиожурналистской практике на выбор жанра обычно влияет не только характер собранного материала о событии или проблеме, но и возможность помещения того или иного материала в ту или иную рубрику, место материала в эфире. Необходимость «подгонки» материала под жесткие подчас условия эфира способствуют развитию жанровой эклектичности. В то же время, многие жанры, не нашедшие своей ниши в радиопрограммировании, постепенно вообще исчезают из эфира. В значительной мере это относится к сатирическим жанрам. Памфлет, фельетон на радио становятся исключительной редкостью, как, впрочем, и в газетах. И дело здесь, может быть, не только и не столько в диктате редакций, сколько в невостребованности аудиторией. Сатирические жанры были незаменимы в условиях, когда о том или ином негативном явлении социального характера нельзя было писать и говорить прямо. Возможность открытой критики всего и вся оставляет иносказательные формы за пределами интересов слушателей.

Таким образом, перед журналистом, создающим радиопрограмму, существует огромный выбор форм и методов подачи имеющегося материала. Ему необходимо выбрать не только тот, в котором он наиболее силен, но и самый оптимальный для раскрытия заданной темы.

 

Заключение

 

В ходе проделанной работы поставленная нами цель - изучение основных жанров радиожурналистики - была достигнута. Для достижения поставленной цели нами были изучены различные жанры радиопередач и выявлены их особенности.

Таким образом, мы пришли к выводу, что по функционально-предметному признаку жанры бывают:

информационные;

аналитические;

публицистические.

Информационными жанрами являются: радиосообщение, интервью, репортаж, радиоотчёт, обзор печати.

Аналитическими жанрами являются: корреспонденция, комментарий, обозрение, беседа, дискуссия.

К публицистическим жанрам относятся: очерк, эссе, зарисовка, памфлет, фельетон.

Современная система жанров радиожурналистики характеризуется:

потребностью отражения жизни с целью возможностей самовыражения;

функционированием радиожурналистики в системе массовой информации и коммуникации;

единым публицистическим типом творчества;

акустическими особенностями воздействия.

Радиожурналист решает триединую задачу:

сообщение фактов;

интерпретация и анализ фактов;

изображение фактов, событий, явлений.

 

Список литературы

 

1.Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. М., 1991.

2.Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 335 с.

.Васильева Л.А. Делаем новости: Учебное пособие. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 117 с.

.Время работать на радио. Современная радиожурналистика в разных жанрах. / Под ред. Е.Н. Филимоновых. - М.: Фонд независимого радиовещания, 2002. - 192 с.

.Гаймакова Б.Д., Макарова С.К., Новикова В.И., Оссовская М.П. Мастерство эфирного выступления. - М.: «Аспект-Пресс», 2004. - 283 с.

.Горохов В. Основы журналистского мастерства. - М., 1989.

.Гойман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М., 1997.

.Дэвид Рэндал. Универсальный журналист. М.: Аспект Пресс, 1998. - 58 с.

.Кийт М. Радиостанция: Пер. с англ. А.И. Филекина. - М.: Мир, 2001. - 462 с.

.Радио: музыкальное, новостное, общественное… / Под ред. В.А. Сухаревой, А.А. Аллахвердова. - М.: Фонд независимого радиовещания, 2001. - 224 с.

.Радиожурналистика: Учебник / Под ред. А.А. Шереля. - М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2005. - 480 с.

.Система средств массовой информации России: Учебное пособие / Под ред. Я.Н. Засурского. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 259 с.

 

Похожие работы

<< < 1 2 3 4 5