Влияние кризиса середины жизни на изменение эмоционально-оценочного и смыслового аспектов самосознания

. Методика «Психологическая автобиография», разработанная Л.Ф. Бурлачуком и Е.Ю. Коржовой [4, с.177] для оценки ситуационных особенностей жизненного пути личности. Это

Влияние кризиса середины жизни на изменение эмоционально-оценочного и смыслового аспектов самосознания

Дипломная работа

Психология

Другие дипломы по предмету

Психология

Сдать работу со 100% гаранией
к развод; пересмотр личных отношений, пересмотр отношений с детьми или родителями; сложности на работе; проблемы со здоровьем или рождение ребенка.

Многие женщины отмечают усилившееся стремление к более активной жизни, стремление работать, стать специалистом, появление нового взгляда на жизнь; изменилось их мнение о том, что такое счастье - от образа счастья как глобального, только положительного явления, к тому, что счастье - это жить в ладу с собой и другими, гармония. Вопросы относительно смысла жизни в целом показали: большинство мужчин считают, что смысл жизни не может быть потерян, а большинство женщин видят его в детях и семье, без которых, по их мнению, можно его лишиться. Это совпадает со мнением некоторых исследователей, что смысл жизни люди иногда чувствуют непосредственно, не испытывая желания анализировать, что он собой представляет. Особенно это касается женщин, поглощенных материнскими заботами.

 

II.3 ВЫВОДЫ

 

. Первая гипотеза о том, что в период кризиса середины жизни изменяется самоотношение в сторону большего принятия себя, возрастает осознание себя и рефлексивность, подтверждается у женщин. У мужчин в ходе исследования выявлена большая закрытость, неосознанность образа Я и включение защитных механизмов, что может говорить об актуальности кризисного состояния и требует дополнительного исследования.

. Вторая гипотеза подтверждается лишь частично и у женщин, и у мужчин: при общем повышении осмысленности и направленности жизни, целеустремленности личности и женщин, и мужчин, женщины испытывают неудовлетворенность самореализацией и ниже, чем мужчины оценивают пройденный этап жизни; более чем мужчины не удовлетворены своей жизнью в настоящем и больше нацелены в будущее. И у мужчин, и у женщин выявлено частичное снижение интернальности, что также может быть обусловлено работой защитных механизмов, и вызывает необходимость отдельного исследования.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Практическая значимость данной работы связана с вопросами развития в зрелом возрасте и важного аспекта развития - повышения саногенного потенциала личности, в частности психологической устойчивости, сопротивляемости, уравновешенности, социальной адаптации. Изучение внешних и внутренних изменений в жизни взрослого человека позволит разрабатывать соответствующие психопрофилактические мероприятия, необходимые для работы с людьми данного возраста, и помогающие человеку понять то, какие именно составляющие его личности закрывают от сознания ее слабые стороны.

Осознанная или неосознанная неудовлетворенность самореализацией может вызывать душевный дискомфорт, преодолеть который человек может пытаться посредством участия в различных группах духовной практики, религиозных общинах - в лучшем случае, или в сектах различной направленности - в худшем. Особенно это касается женщин, для которых, в силу специфики социально-экономической ситуации в стране, закрыты многие пути профессиональной самореализации. Невнимание к этим процессам может вызывать отрицательные явления в государстве и обществе.

Развитие и сохранение мотивации и целей, навыков поддержания высокой работоспособности, развития личности, социальной адаптации, духовного обогащения - часть психологической и социальной компетентности личности. Эти процессы личностной динамики, как и выбор формы самореализации, постановка главных жизненных целей, требуют большой внутренней работы, тем более во время преодоления личностного или возрастного кризиса. Эта работа может идти легче, если у человека есть ресурсы и умение обращаться к ним; без этого каждый новый кризис может представлять все большую опасность.

Поэтому изучение симптомов и последствий пережитого кризиса может представлять определенную важность для выбора форм психологической помощи взрослым людям, для выбора оптимальной стратегии преодоления трудностей и того стиля жизни, который более всего соответствует индивидуальности человека и позволяет регулировать уровень напряженности, сохранять свободу поведения, жить здоровой и благополучной жизнью, достигнуть личностной зрелости и гармонии.

 

ЛИТЕРАТУРА

кризис жизнь человек самосознание

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. - Екатеринбург: Деловая книга, 2002.

. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Опросник уровня субъективного контроля. /Психодиагностическая серия, вып.6. - М.: «СМЫСЛ», 1993.

. Белозуб Г.И. Кризис сорока: Советы психолога современной женщине. - М.: ФАИР - ПРЕСС, 2003.

. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. Учебное пособие. - М.: Российское педагогическое агентство, 1998.

. Выготский Л.С. Психология.- М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.

. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: Личность от молодости до старости: Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2001.

. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т., т.2 - М.: «Мир», 1999.

. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1988.

. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов-на-Дону, Изд-во «Феникс», 1996.

. Козлов В.В. Работа с кризисной личностью. Методическое пособие. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.

. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000.

. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: ТЦ «Сфера», при участии «Юрайт-М», 2001.

. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций. /Психодиагностическая серия, вып.2. - М.: «СМЫСЛ», 1992.

. Муздыбаев К. Психология ответственности. - Ленинград «Наука», 1983.

. Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. /Психодиагностическая серия, вып.7. - М.: «СМЫСЛ», 1993.

. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития. // Вопросы психологии №1, 1994.

. Попова Л.В. Проблемы самореализации одаренных женщин. // Вопросы психологии №2, 1996.

. Попова М.В. Психология растущего человека: краткий курс возрастной психологии. - М.: ТЦ Сфера, 2002.

. Практикум по гендерной психологии. /под ред. И.С. Клециной. - СПб.: Питер, 2003.

. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.

. Психология возрастных кризисов: Хрестоматия.- / сост. К.В. Сельченок. - Минск.: Харвест, 2000.

. Психология среднего возраста, старения, смерти./ Под ред. чл-корр. РАО А.А. Реана. - СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2003.

. Психология. Словарь. /под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г.Ярошевского.- М.: Политиздат, 1990.

. Сандерс Ч. Женщина и стресс. - Минск.: ООО Попурри, 1997.

. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов. - М.: Школьная пресса, 2000.

. Толстых А.В. Возрасты жизни. - М.: Молодая гвардия, 1988.

. Фридан Б. Загадка женственности. - М.: Издательская группа «Прогресс», «Литера», 1993.

. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности.- СПб.: Питер, 2001

Похожие работы

<< < 10 11 12 13 14