Разделим исследуемый материал на две части. Сначала посмотрим вводные конструкции, встречающиеся в тексте, а после обратимся к вставным.
Вводные конструкции
Раскрыв книгу на любой странице и выхватив оттуда любую строчку, мы обязательно встретим вводное слово, вводное словосочетание или вводное предложение. Иногда даже несколько подряд. Рассказы наполнены ими, Зощенко так умело использует их, что иногда не сразу различишь, вводное ли это слово, или член предложения. В том, что дает автору использование данных конструкций, мы сейчас попробуем разобраться.
Самая многочисленная группа вводных, встреченных мной в этой книге - вводные с модальным значением. Как написано у Н.С. Валгиной, «они выражают оценку говорящим степени достоверности высказывания: уверенность, неуверенность, сомнение, возможность, предположение и т.д.».
Например:
.Нет, у нас коварство, конечно, есть.
.Причём не самый, конечно, трон, не мебель, а целое царствование.
.Мы, собственно, не знаем, как возникло это дело.
.Тут, без сомнения, шум поднялся, смешки, возгласы.
.Извиняемся, конечно, за отступление, но уж очень у них интересно и наглядно получается.
.Иной раз, правда, цены за «простых людей» повышались.
.Но тут, пожалуй, меньше нельзя было взять - два государства усердно торговались в течение месяца.
.Однако нас, конечно, интересует не цена, а способ, которым пользовались.
.Челлини, конечно, считал себя безвинно пострадавшим, однако мы не дали бы поручительства за него.
.Но мы, конечно, не строим свою философию на морали.
11.Конечно, старый человек не всегда может попасть в ногу с новой жизнью.
.Ну, конечно, любовь.
.Он, может, испугался, что во время хлороформа он недосмотрит и хирурги разворуют его монеты, лежащие в желудке.
.Потому как дело к осени, а сапожонок, конечно, нету.
.Тем более Трофимыч, конечно, хотел купить эти детские недомерки совсем за пустяки.
.Но эти недочёты, в сущности, невелики.
.Теперь после этого факта, может быть, вы заметите: в государственных магазинах начали отпускать на примерку по одному левому сапогу.
.А детишки, конечно, довольно самостоятельные пошли.
19.Конечно, всем известно, что в гостинице достать номер сейчас не так легко.
.А у самого, видать, коммерческая линия перевешивает.
.Но, может быть, они и без этого обойдутся.
.Тут, как многие уже, наверное, успели догадаться, речь пойдёт о неудачах.
.Но это, конечно, не так-то легко даётся.
.Но вот прошло, конечно, очарование юности.
25.Может быть, впрочем, прекратить эти неприятные речи?
«Конечно», «может», «правда», «видать» и т.д. - с одной стороны говорят нам о степени достоверности сказанного, с другой - мы можем заметить, как благодаря этим словам автор достигает эффекта непринужденного разговора с читателем, а также обостряет комическое. Как писал М.Н. Кулаковский, «важную роль играют вводные слова при оформлении перехода от информативного плана к оценочному, выделяя заложенную в нем авторскую иронию».
Следующая группа вводных обращена к читателю с целью привлечь его внимание к сообщаемому и внушить определённое отношение к сообщаемым фактам:
.Кое-чего, извольте, расскажем.
.Визжит там, я извиняюсь, какой-нибудь человечишка, которому отхватило полноги.
.И уж, во всяком случае, понятие об этом было несколько иное, чем, извиняюсь, в наши дни.
.Вот, извольте, прейскурант за убийства.
.И мы, простите, не верим, что сейчас это совсем не так происходит, как это происходило раньше.
.То есть это прямо, знаете, исторический анекдот.
.Одно, знаете, никак не годится - цена не годится.
Процитирую Кулаковского: «Одним из характерных приемов при создании комического эффекта является моделирование общения с читателями. При этом важным для повествователя иногда становится доверительность (даже некоторая интимность) диалога».
Вводных, указывающих на прием и способ оформления мысли, также достаточно в тексте. Например:
.Но он не только покупал, он ещё, так сказать, имел совершенно сказочные свойства превращений.
.И мог, так сказать, всем на удивление, создать свою собственную какую ни на есть худородную династию.
.Всё, так сказать, и так достаточно ясно.
.Он бежал в Америку и там умер своей смертью, так сказать, при нотариусе и враче.
.И деньги были, так сказать, форменным образом вместилищем всякой человеческой пакости.
.В ту, можно сказать, грозную эпоху деньги сыграли некоторую роль.
.Тут, надо сказать, одна особа нам понравилась.
.Вот, так сказать, и все неудачи, вот вам и все трудности переходного возраста.
9.Так сказать, глазами разума мы имели неосторожность взглянуть на окружающий ландшафт.
10.Одним словом, куда не придут, та же история: и нога по сапогу, и товар годится, а с ценой форменные ножницы - расхождение, и вообще Нюшкин рёв.
«Так сказать», «можно сказать», «всем на удивление», «одним словом» и т.д. - вводные, благодаря использованию которых Зощенко достигает эффекта разговора с читателем, выказывает свое отношение к сообщаемому. И, как мы можем заметить, использование этих вводных усиливает иронию автора.
Вводные, указывающие на источник информации:
.Поколение, я говорю, довольно свободное.
.Чёрт побери, думаю, а вдруг он, холера, по-немецки кумекает?
.Мне бы, думаю, только номер занять, а там пущай из меня лепёшку делают.
.Она рассказывает, что этого добра, по ходу мировой истории, было слишком много и достаточно, куда ни плюнь.
.Нет, по-моему, надо менять свои характеры. По-моему, это отблеск буржуазной культуры.
.Главная причина блаженства, я теперь так думаю, заключалась именно в том, что мы решительно ниоткуда не ожидали никаких неприятностей и не испытывали никаких неудач.
.И всё оказалось, как говорится, совсем напротив.
Данные вводные подчеркивают стремление автора приблизить свою речь к разговорному стилю, придать ей более непринужденный характер для поддержания иллюзии общения с читателем.
Есть и вводные конструкции, характеризующие отношение к способу выражения мыслей. Например:
.Цена, прямо скажем, неинтересная.
.И тогда начался разгул и, прямо скажем, вакханалия.
Или же вводные, выражающие эмоции:
.Как это, право, неприятно!
«Право» - вводное слово, указывает на экспрессивный характер высказывания.
.И вот тут, как нарочно, умирает у них прежний римский папа.
«Как нарочно» - вводное словосочетание, даёт эмоциональную оценку сообщаемого.
На этом мы закончим разбор вводных конструкций и перейдем к вставным.
Глава 2
Внимательно прочитав текст, пришла к выводу, что автор использует вставные конструкции не так часто, как вводные (соотношение примерно 1:5). В принципе, это и понятно, т.к. вставки сильнее влияют на структуру предложения, прерывая его, внося с собой новую, порой неожиданную информацию.
Вставные конструкции
Встреченные мною вставные конструкции можно классифицировать на три основных категории:
.Значение пояснения
.Дата
.Значение приложения.
А также:
в значении вводных конструкций.
Рассмотрим всё по порядку. Самая многочисленная группа - вставные конструкции в значении пояснения. Например:
.Он объявил, что за каждого убитого он заплатит по двенадцать тысяч динариев (около пяти тысяч рублей золотом).
«Около пяти тысяч рублей золотом» - вставка. Как мы видим, она полностью лишена структурной связи с предложением и имеет добавочный характер - поясняет сказанное ранее.
.Цена за голову действительно назначена была поразительно высокая - двадцать пять тысяч динариев (около восьми тысяч рублей).
«Около восьми тысяч рублей» - вставка. Опять же - значение пояснения. Происходит адаптация текста, Зощенко как бы подтверждает, что пишет он для всех, просто и понятно, стиль его речи тяготеет к разговорному.
.Вот он чертовски разбогател (а было это в начале нэпа) и, разбогатевши, стал, конечно, приобретать разные ценные вещицы, разные там картины, ковры, лампы, одеяла.
«А было это в начале нэпа» - вставное предложение. Если в двух первых примерах вставные конструкции были в конце предложения, то здесь - в середине. Н.С. Валгина пишет о том, что «начинать предложение они не могут, в отличие от вводных слов, сочетаний и предложений». Здесь также значение пояснения, автор отсылает нас к определенному периоду, чтобы подчеркнуть достоверность сообщаемого.
.А если при этом (то есть при пытке) осужденный умрёт или будет ранен, или если за этим последует кровотечение или членовредительство, то произошло это по его вине, ибо он не хотел сознаться и сказать правду.
«То есть при пытке» - вставка. Разъяснение указательного местоимения, придающее речи автора разговорный характер.
.Вот составитель пишет о казни в таком стиле: «Сим последние (то есть упорствующие) шли со странной бле
