Разработка подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины

Практическая значимость заключается в автоматизации процесса управления формированием профессиональных знаний, умений и навыков оператора перегрузочной машины, что способствует получению

Разработка подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины

Дипломная работа

Компьютеры, программирование

Другие дипломы по предмету

Компьютеры, программирование

Сдать работу со 100% гаранией

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Пермский национальный исследовательский политехнический университет Факультет: Электротехнический (ЭТФ)

Направление: 09.03.01 – Информатика и вычислительная техника (ИВТ)

Профиль: Автоматизированные системы обработки информации и управления

Кафедра информационных технологий и автоматизированных систем

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на соискание академической степени бакалавра

на тему

Разработка подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины

Выполнил: Узякаев Марат

Студент группы АСУ-12бзу

Руководитель ВКР: к.пед.н.,

Доцент Щемелева Т.К.

Пермь — 2016

ЗАДАНИЕ

на выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра

Фамилия, имя, отчество: Узякаев Марат Александрович

Группа: АСУ-12бзу

Начало выполнения работы: 14.12.15 Контрольные сроки просмотра работы кафедрой: 1) 12.02.16, 2) 18.02.16, 3) 26.01.16

Защита работы на заседании ГЭК:

Наименование темы: «Разработка подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины»

Исходные данные к работе: научные публикации в области автоматизированного обучения операторов перегрузочных машин на компьютерных тренажерах; типовая инструкция по работе оператора перегрузочной машины на реальном оборудовании.

Содержание пояснительной записки:

а) Исследовательский раздел.

Анализ особенностей профессионального обучения крановщиков с использованием компьютерных тренажеров.

б) Конструкторский раздел:

Разработка функциональных и информационных моделей компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины.

в) Технологический раздел:

Реализация программного и информационного обеспечения подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины.

Дополнительные указания: отсутствуют.

Основная литература:

Файзрахманов Р.А., Полевщиков И.С. Модели и алгоритмы автоматизированного управления формированием профессиональных знаний оператора перегрузочной машины // Фундаментальные исследования. 2015 г. No6. С. 73-78.

Файзрахманов Р.А., Полевщиков И.С. Методика автоматической оценки качества выполнения упражнений на компьютерном тренажере оператора производственно-технологической системы с использованием нечетких множеств // Инженерный вестник Дона. 2014. No4.

Леоненков А.В. Самоучитель UML – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: БХВПетербург, 2006. – 432 с.: ил.

Руководитель ВКР: канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.

Консультант по предметной области: ассистент Полевщиков И.С.

Задание получил: Узякаев Марат Александрович

Календарный график выполнения выпускной квалификационной работы

Наименование этапа

Объем (в %)

Начало

Конец

Отметка об исполнении

1. Сбор и анализ исходных данных, постановка задачи

15

14.12.15

20.12.15

Канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.:

2. Изучение теоретического материала по предметной области; анализ и выбор методов и средств решения задачи

20

21.12.15

25.12.15

Канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.:

3. Разработка теоретической части, методики решения; Выбор и разработка средств решения задачи

20

26.12.15

31.12.15

Канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.:

4. Тестирование разработки, постановка экспериментов, формулировка выводов

20

01.01.16

05.01.16

Канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.:

5. Оформление пояснительной записки

25

06.01.16

11.01.16

Канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.:

6. Представление работы на проверку и отзыв руководителя квалификационной работы

-

12.01.16

20.01.16

Канд. пед. наук, доцент Щемелева Т.К.:

7. Предварительная защита работы

-

Канд. техн. наук, доцент Мурзакаев Р.Т.:

8. Прохождение нормоконтроля

-

Ассистент Мехоношин А.С.:

9. Представление работы на кафедру

-

-

10. Защита на заседании ГЭК

-

-

Реферат

Выпускная квалификационная работа состоит из 5 глав, 89 страниц, 43 рисунков, 4 таблиц, 24 источников, 11 приложений.

Перечень ключевых слов: формирование профессиональных знаний, умений и навыков, диаграмма вариантов использования UML, диаграмма деятельности UML, алгоритм управления, пользовательский интерфейс.

Объектом автоматизации в рамках данной выпускной квалификационной работы является процесс формирования профессиональных знаний, умений и навыков оператора перегрузочной машины.

Цель работы: Разработка подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса оператора перегрузочной машины. В результате выполнения выпускной квалификационной работы был исследован процесс формирования профессиональных знаний, умений и навыков оператора перегрузочной машины; созданы: диаграммы вариантов использования, отображающие функции, предоставляемые компьютерным тренажером для освоения профессиональных знаний, умений и навыков, алгоритмы для автоматизированного управления процессом формирования профессиональных знаний, умений и навыков у обучаемого, модели данных, а также пользовательские интерфейсы.

Практическая значимость заключается в автоматизации процесса управления формированием профессиональных знаний, умений и навыков оператора перегрузочной машины, что способствует получению высокого уровня освоения профессиональных знаний, умений и навыков эксплуатационному персоналу предприятий для эффективного и безопасного выполнения работ с использованием сложного технологического оборудования.

Оглавление

Список условных обозначений и сокращений

Введение

1. Анализ методов и средств обучения операторов перегрузочных машин

1.1 Особенности автоматизации процесса профессионального обучения в различных отраслях с использованием компьютерных тренажеров

1.2 Автоматизация процесса обучения операторов перегрузочных машин

1.3 Построение функциональной модели существующей версии компьютерного тренажера оператора портального крана

Выводы

2. Разработка моделей программного и информационного обеспечения подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса

2.1 Функциональная модель АРМ администратора

2.2 Функциональная модель АРМ обучаемого для теоретического этапа обучения

2.3 Функциональная модель АРМ обучаемого для практического этапа обучения

2.4 Функциональная модель АРМ инструктора

2.5 Логическое моделирование базы данных

Выводы

3. Выбор средств разработки подсистемы автоматизированного обучения компьютерного тренажерного комплекса. Проектирование пользовательских интерфейсов

3.1 Обоснование выбора технологий разработки

3.2 Проектирование пользовательских интерфейсов

Выводы

4. Определение экономической эффективности разработки

4.1 Цели и задачи

4.2 Эффекты от внедрения подсистемы

4.3 Защита информации

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Приложение А. Диаграмма деятельности UML по установке преподавателем настроек для теоретического этапа обучения

Приложение Б. Диаграмма деятельности UML по установке преподавателем настроек для практического этапа обучения

Приложение В. Диаграмма деятельности работы обучаемого в АРМ для теоретического этапа

Приложение Г. Диаграмма деятельности работы администратора в АРМ

Приложение Д. Логическая модель данных

Приложение Е. Физическая модель данных

Приложение Ж. Протокол проверки теоретических знаний

Приложение И. Техническое задание

Приложение К. Текст программы

Приложение Л. АРМ инструктора. Руководство пользователя

Приложение М. АРМ обучаемого. Руководство пользователя

Список условных обозначений и сокращений

GUI – англ. graphical user interface, графический интерфейс пользователя

IDE – англ. Integrated Drive Electronics, интегрированная среда разработки php– англ. Hypertext Preprocessor, предпроцессор гипертекста

UML – англ. Unified Modeling Language, унифицированный язык моделирования

АМК – аналоговая модель крана

АОС – автоматизированные обучающие системы

АРМ – автоматизированное рабочее место

ЗУН – знания, умения, навыки

КТК – компьютерный тренажерный комплекс

МАИ – метод анализа иерархий

ОС – операционная система

ОУ – объект управления

СОИ – система отображения информации

СУБД – система управления базами данных

УУ – устройство управления

ХП – хранимые процедуры


Введение

Актуальность работы. По данным исследований, нехватка высококвалифицированных рабочих заняла значимое место в ряду проблем, мешающих развитию экономики России в некоторых из отраслей, например в транспорте, оборонной промышленности, машиностроении, строительстве и т.д. По статистике Ростехнадзора РФ [1], работы в этих отраслях характеризуются высок

Лучшие

Похожие работы

1 2 3 4 5 > >>