Этика

Методическое пособие - Культура и искусство

Другие методички по предмету Культура и искусство

Скачать Бесплатно!
Для того чтобы скачать эту работу.
1. Пожалуйста введите слова с картинки:

2. И нажмите на эту кнопку.
закрыть



Академия управления
при Президенте Республики Беларусь

 

Система открытого образования

 

 

 

 

 

 

 

Е.В. Беляева

 

 

Этика

 

 

Курс лекций

2-е издание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Минск

2004

УДК 17(075.8)

ББК 87.7я7

Б44

 

Серия основана в 2001 году

 

 

Р е ц е н з е н т ы :

профессор кафедры философских наук Академии управления при Президенте
Республики Беларусь, доктор философских наук В.Ф.Берков;

 

 

Рекомендовано к изданию Комиссией по приемке и аттестации электронных версий учебных и учебно-методических материалов Академии управления при
Президенте Республики Беларусь.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

 

Беляева Е.В.

Б44 Этика: Курс лекций. 2-е издание/Беляева Е.В. Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. 67 с.

ISBN 985-457-266-8

 

Учебное пособие представляет собой конспект лекций по курсу Этика. Он составлен в соответствии с учебным планом и рабочей учебной программой, утвержденной кафедрой философских наук Академии управления при Президенте Республики Беларусь, однако может быть использован всеми, кто изучает в вузе соответствующую дисциплину. Данный курс представляет собой вариант преподавания этики на базе обязательного набора дидактических единиц, зафиксированных в образовательном стандарте Министерства образования Республики Беларусь.

 

Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика".

 

 

УДК 17(075.8)

ББК 87.7я7

 

ISBN 985-457-266-8Беляева Е.В., 2004Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004СОДЕРЖАНИЕ

 

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ КУРС ЭТИКА5

Лекция 1. Введение в учебный курс Этика5

ТЕМА 2. ИСТОРИЯ ЭТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ6

Лекция 2. История этических учений6

Этические учения древнего мира6

Этические учения Древней Индии6

Этические учения Древнего Китая8

Этические учения Древней Греции10

Этические учения средневековья13

Евангельская моральная доктрина13

Основные проблемы этики средних веков14

Особенности и основные проблемы этики Нового времени15

Этика И.Канта (1724-1804)17

Этические направления в XIX веке18

Некоторые учения в этике ХХ века20

Контрольные вопросы по теме №222

ТЕМА 3. ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННОСТИ24

Лекция 3. Историческое развитие нравственности24

Донравственные формы социальной регуляции24

Традиционная нравственность26

Принцип патриархальности26

Принцип коллективизма (общинности)26

Принцип трудолюбия27

Принцип патриотизма28

Воинский этос29

Взаимодействие религиозной морали с традиционной нравственностью30

Нравы средневековья32

Нравственность modernity. Буржуазная мораль33

Изменения в способе регуляции33

Ценностные ориентации буржуазной морали34

Нравственность modernity. Мораль советского общества35

Современная нравственность и ее перспективы37

Контрольные вопросы по теме №338

ТЕМА 4. ТЕОРИЯ МОРАЛИ39

Лекция 4. Теория морали39

Свойства морали39

Антиномии в морали40

Структура морали45

Понятийная структура морального сознания46

Иерархическая структура морального сознания48

Функции морали49

Контрольные вопросы по теме №451

ТЕМА 5. ВЫСШИЕ МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ52

Лекция 5. Высшие моральные ценности52

Свобода как нравственная ценность52

Свобода как проблема52

Ступени нравственной свободы54

Ситуация нравственного выбора55

Структура нравственного поступка57

Смысл жизни как нравственная ценность59

Счастье как нравственная ценность62

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ65

ЛИТЕРАТУРА66

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ КУРС ЭТИКА

 

Лекция 1. Введение в учебный курс Этика

 

Учебный курс Этика имеет своей целью приобщение к этической информации для последующего самостоятельного нравственного творчества. Освоение моральных ценностей предполагает их переход в личностные смыслы каждого человека.

В результате изучения курса лекций необходимо знать: ключевые этические учения; основные этапы в развитии нравственности; специфику морали и ее понятийно-категориальный аппарат; содержание высших моральных ценностей.

В тексте лекций для удобства освоения материала выделяются:

  • жирным подчеркиванием подвопросы внутри вопроса лекции;
  • жирным шрифтом смысловые подразделения внутри подвопроса лекции;
  • жирным курсивом основные понятия темы и персоналии;
  • подчеркиванием глав

s