Бехтерев

Информация - Медицина, физкультура, здравоохранение

Другие материалы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение

Для того чтобы скачать эту работу.
1. Подтвердите что Вы не робот:
2. И нажмите на эту кнопку.
закрыть



го им в Академии

фармакологию: лекарств, хотя и тьма-тьмущая, но все по настоящему

действенные средства можно записать на ногте большого пальца. Разнообразя и

совмещая различные снадобья, Бехтерев создал собственну смесь - микстуру,

носящую его имя, и до сих пор применяющуюся при лечении некоторых неврозов.

А все, что сделал Бехтерев для российской нейрохирургии, - пункт особый.

Старшее поколение хирургов еще и в это время очень сдержанно отзывалось о

возможностях и перспективах "черепосверления". И вот, открывая новую

клинику нервных болезней, Бехтерев сказал с гордостью, что в ней начинает

действовать первое в мире специальное хирургическое отделение. Отныне сами

невропатологи возьмут в руки нож общих хирургов. На всех операциях в первые

годы он неотлучно присутствовал сам. Так открылось в России первое

специальное нейрохирургическое отделение.

Очень хочется на фоне этого перечисления удивитьельных достижений

Бехтерева-ученого обратиться к Бехтереву-человеку. Это будет очень

интересно, ибо о нем, как ни о какой другой знаменитости ходила масса

анекдотов. Коллега его вспоминает, как шли они однажды по двору, и Бехтерев

с ловкостью, удивительной для его грузной фигуры, подхватил споткнувшегося

мальчугана. Погладил его по голове и продолжил прерванный разговор. "Чей

это мальчонка?", - спросил спутник. "Не знаю", - ответил Бехтерев и

вернулся к беседе. А мальчонка был его любимый младший сын.

Один профессор вспоминал, что как-то ему, ещe мальчишке-врачу, Бехтерев

позвонил вдруг в три часа ночи, чтобы срочно поделиться мыслями о

завтрашней предстоящей работе. "Попробовал бы явот так позвонить ночью

своему палатному ординатору" - закончивал профессор.

Один из учеников и коллег Бехтерева сказал однажду, что такого человека

надо обсуждать не как личность, а как явление удивительное природы.

В начале века Бехтерев задумал осуществить грандиозную идею: создать

институт, посвященный изучению человека. В феврале 1908 года он открыл

учебные курсы Психоневрологического института. Институт стал подлинной и

единственной в России высшей школой. Открывавшиеся при нем клиники и

лаборатории предназначались одному единственному научному направлению:

познанию человека во всех его проявлениях нормы и паталогии.

Почти в то же время, когда известность Бехтерева достигла своего пика, в

России в области физиологии нервной системы трудился еще один великий

ученый - Иван Павлов. Они начинали вместе. Именно Павлов назвал многотомник

Бехтерева "Основы учения о функциях мозга" энциклопедией о мозге. А затем

между ними произошел разрыв. Спорили они почти по каждой из идей о

назначении и работе различных отделов мозга. И кроме результатов

лабораторных опытов у каждого был крутой характер, и чисто научные

разногласия привели к личной нгеприязни и вражде. Они не подавали друг

другу руки и не разговаривали друг с другом. Через шесть лет после смерти

Бехтерева, в 1933 году на съезде физиологов в Берне Иван Петрович Павлов

сказал хирургу Пуссепу: "Теперь только я почувствовал насколько мне

недостает клинической неврологической подготовки". Время стерло их вражду,

и в истории наук о мозге они стоят рядом.

После Революции, в 1918 году Бехтерев начал проводить исследования на

детях. Многое из того, что известно сегодня о младенческом периоде

созревания человека, обязано началом своим, истоками и зарождением, все

тому же неутомимому бехтеревскому любопытству. А Бехтерев и своих детей

использовал для исследовательских целей. Особенно младшую, любимицу,

последнюю дочь, пятого своего ребенка - Марию. Он собрал большую коллекцию

детских "рисунков девочки М." - так подписаны они были в его статье

"Первоначальная эволюция десткого ричунка в объективном изучении". А потом

оставлена им была и эта тема. Ученики продолжили и здесь, с благодарностью

ссылаясь на Бехтерева - зачинателя и вдохновителя, автора идей и методик,

снова бросившего все, как только началось продвижение по отверстой и

размеченной им дороге.

Потом Бехтерев заинтересовался... дрессировкой животных. Результаты

дрессировки он пытался объяснить и связать с функцией так называемых

сочетательных рефлексов. Работы в лаборатории потом перекинулись на людей.

Исследуемому раздражали стопу или палец слабым ударом тока и получали

двигательную реакцию. Одновременно пришло сообщение из лабораторий Павлова.

Его сотрудник получил выделение слюны у собаки на звук, который несколько

раз предшествовал кормлению. Тот же сочетательный рефлекс. У Павлова его

назвали условным. Так опять столкнулись два гения. Именно они положили

начало такой безграничной дисциплине, как рефлексология.

Умер Бехтерев неожиданно и быстро. Настолько неожиданно и быстро

(отравился консервами поздно вечером, а ночью его уже не стало), что

возникла еще одна легенда: будто кто-то отравил его специально ради

неразглашения тайны диагноза, поставленного им на приеме. Это случилось 24

декабря в Москве, в 1927 году.

Последней идеей Бехтерева была идея о создании Института Мозга. Там он

собрал удивительный музей нервной системы. Бехтерев хотел, чтобы этот

музей, стал именно музеем мозга. Пантеон мозга был учрежден. И судьба

распорядилась им со свойственной ей иронией: первым оказался в музее мозг

его создателя.