Социальная защита детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях школы-интерната (детского дома)

Дипломная работа - Социология

Другие дипломы по предмету Социология

Скачать Бесплатно!
Для того чтобы скачать эту работу.
1. Пожалуйста введите слова с картинки:

2. И нажмите на эту кнопку.
закрыть



ходы в планировании воспитательных занятий по реабилитации детей, имеющих проблемы в развитии, в условиях интернатного учреждения.//Дефектология № 3, 2000.

12. Брутман В.И., Северный А.А. Некоторые современные тенденции социальной защиты детей-сирот и вопросы профилактики социального сиротства.М.,1998

13. Буянов М.И. Ребёнок из неблагополучной семьи. М., 1998.

14. Всероссийское совещание директоров детских домов и школ-интернатов для детей-сирот. Москва, 17-19 октября 1995г. М., ТОО Симс, 1996.

15. Все дети наши: Сборник материалов II Всероссийских педагогических Католиковских чтений. М., 1998.

16. Воспитание и развитие детей в детском доме. Хрестоматия / Ред.-сост. Н.П. Иванова М.: АПО, 1996.

17. Василькова Ю.В., Василькова Т. А. Социальная педагогика. М., 1999.

18. Государственный доклад Положение детей в Российской Федерации. М., 2002г.

19. Григорьева Е. Вечное братство сирот// Семья и школа№5,1995.

20. Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.Л. Стребелёвой. М.: Полиграф, сервис, 1998.

21. Дзенушкайте А.И. Наш дом: из опыта работы. М.;1983.

22. Дольто Ф. На стороне ребёнка. СПб.; Санкт-Петербург-XXI век, 1997.

23. Дубровина И.В., Рузская А.Г. Психическое развитие воспитанников детского дома. М.: Просвещение, 1990.

24. Ермолаева-Томина Л.Б. Формирование психической культуры у воспитанников детских домов и школ-интернатов.

25. Журавлёва Н. Зона безопасности для сирот//Социальная защита № 5, 2000.

26. Забрамная С.Д. Подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к систематическому школьному обучению//Дефектология № 1, 1996.

27. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребёнка. М., 1986.

28. Захарова Н.Г. Система дополнительного образования в Туголесском детском доме//Вестник№4, 1996.

29. Иванова Н.П. О причинах социального сиротства в современных условиях. М., 1995.

30. Камаева Г.И. Воспитательный дом как модель организации реабилитационного пространства для дезадаптированных детей// Вестник №1, 1999.

31. Ковалёва А.И. Социализация личности: норма и отклонения. Москва,1996.

32. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы. С.-Пб,2000.

33. Кондрошин В.И. Влияние особенностей развития детей-сирот с задержкой психического развития на их социальную адаптацию в условиях школы-интерната//Дефектология №1,1991.

34. Кочерга Г.Ф., Супрун А.Н. О некоторых проблемах детских учреждений для сирот//Дефектология №1, 1992.

35. Красницкая Г.С. Усыновление: вопросы и ответы. М.,1997.

36. Куган Б.А. Социально-трудовая адаптация детей группы социального риска. Курган-Челябинск,1995.

37. Лангмайер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. Прага: Авицениум, 1984.

38. Лачинов С.Ю. Методы технологии социальной работы. Орёл,1998.

39. Лиханов А.А, Дети без родителей. М., 1987.

40. Минкова Э.А. Особенности личности ребёнка, воспитывающегося вне семьи//Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения. М.,1995.

41. Москаленко Н.В. Новые формы работы по социальной адаптации детей-сирот //Дефектология № 4,1999.

42. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику: Учебное пособие для студентов. М., 1997.

43. Мудрик А.В. Социализация и смутное время. М., 1991.

44. Мухина В.С. Дети детских домов и школ-интернатов о себе (ретроспективная рефлексия, обращённость в настоящее и будущее) //Лишённые родительского попечительства: Хрестоматия / Ред. Составитель В.С. Мухина. М.: Просвещение, 1991.

45. Мухина В.С. Особенности развития личности детей, воспитывающихся в интернатном учреждении. Москва, 1995.

46. Мухина В.С. Развитие личности ребёнка: проблемы, решения, поиск. М., 1995.

47. Нечаева А.М. Охрана детей-сирот в России. (История и современность) М.: ЮОМ, 1994.

48. Нечаева А.М. Ребёнок под опекой. М.,1993.

49. Нелидова А.Л., Щелина Т.Т. Психологическое обеспечение социальной адаптации воспитанников детского дома//Вестник психосоциальной реабилитационной работы №2,2003 г., стр.31-40.

50. Ослон В.Н., Холмогорова А.Б. Замещающая семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России//Вопросы психологии, №3, 2001.

51. Олонцева О.Ф. Опыт социальной адаптации и подготовки к взрослой жизни воспитанников дома детства №1 в Перми//Вестник №3, 1996

52. О порядке комплектования групп постинтернатной адаптации//Социология, №5, 2001.

53. Особенности развития личности ребёнка, лишённого родительского попечительства. Дети с отклоняющимся поведением. /Под ред. Мухиной В.С. М., 1989.

54. Очерки о развитии детей, оставшихся без попечения родителей /Под ред. Лазутовой М.Н. М., 1995.

55. Овчарова Р.В, Истоки трудного детства. Архангельск: ИППК, 1991.

56. Петрова С.М. Детский дом школа для детей-сирот в новом образовательном пространстве (из опыта работы)//Дефектология №1, 2001.

57. Платонова А.А.Половое воспитание и подготовка к семейной жизни воспитанников детских домов и школ-интернатов//Вестник №4, 2001.

58. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи. М.: Педагогика, 1990.

59. Преодоление трудностей социализации детей-сирот //Под редакцией Байбородовой Л.В. Ярославль,1997.

60. Проблемы и перспективы совершенствования воспитательной работы в детском доме. Москва,1990.

61. Психическое развитие детей-сирот (по результатам психологического мониторинга) /Под ред. Л.М. Шипициной. СПб., 1996.

62. Рыбинский Е.М. Сиротливое детство России: Что делать? М., 1997.

63. Раннее социальное сиротство: Учебно-метод. пособие (медико-психолого социальные проблемы). М., 1994.

64. Сафонова Т.Я., Цылебал Е.И. Жестокое обращение с деть

s