Современные средства поражения и их характеристика

Территория, в пределах которой в результате воздействия химического оружия произошли массовые поражения людей и сельскохозяйственных животных, называется очагом поражения. Размеры

Современные средства поражения и их характеристика

Информация

Безопасность жизнедеятельности

Другие материалы по предмету

Безопасность жизнедеятельности

Сдать работу со 100% гаранией

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение

Средняя Общеобразовательная Школа №3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

по основам безопасности жизнедеятельности

на тему: Современные средства поражения и их

характеристика.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил: ученик 11кл.

Букин Артём Борисович

Педагог-организатор по ОБЖ

Зосимов Валерий Александрович

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Кемь 2008г.

Содержание

 

1.Введение..............................................................................................стр.3

2.Ядерное оружие

2.1.История создания ядерного оружия................................................стр.4

2.2.История 1945 г. Хиросима и Нагасаки.................................................стр.4-5

2.3.Ядерный приоритет...........................................................................стр.5-6

2.4.Характеристика ядерного оружия...................................................стр.6-7

2.5.Конструкция и способы доставки....................................................стр.7,8

2.6.Мощность ядерных боеприпасов.....................................................стр.8

2.7.Виды ядерных взрывов......................................................................стр.8

2.8.Поражающие факторы ядерного взрыва.......................................стр.9-13

2.9.Очаг ядерного поражения...............................................................стр.13-14

3.Химическое оружие

3.1.Отравляющие вещества..................................................................стр.15-16

3.2.Физиологическое воздействие........................................................стр.16

3.3.Средства и способы применения....................................................стр.16-17

3.4.Очаг химического поражения...........................................................стр.17

4.Бактериологическое оружие

4.1.Способы применения бактериальных средств............................стр.18-20

4.2.Способы защиты от бактериальных средств...............................стр.20

4.3.Очаг бактериологического заражения..........................................стр.20-21

 

5.Заключение................................................................................стр.21

6.Список использованной литературы....................................стр.22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Я решил выбрать эту тему для реферата потому, что ядерное оружие не может приносить добро, его надо запретить. По-моему, задачи стоящие перед человечеством не допустить гонку ядерного вооружения и не допустить распространения его в других государствах. Проведение политики мира, разрешение конфликтов между странами путем переговоров и согласований, обязательное соблюдение всех резолюций ООН всё это основные задачи, стоящие перед человечеством для сохранения мира.

Научные знания могут служить и целям гуманным, благородным, и целям варварским. Все зависит от того, в чьих руках находится наука и добытые ею результаты, кто и по каким соображениям занимается научной деятельностью, каковы моральные устои и социальные воззрения людей науки. Эти вопросы возникли перед человечеством именно в тот момент, когда атомная бомба стала реальной угрозой.

Я считаю, что оружие массового поражения самое мощное оружие на сегодняшний день. Оно находится на вооружении пяти стран-сверхдежав: России, США, Великобритании, Франции и Китая. Существует также ряд государств, которые ведут более-менее успешные разработки атомного оружия, однако их исследования или не закончены, или эти страны не обладают необходимыми средствами доставки оружия к цели, что делает его бессмысленным. Индия, Пакистан, Северная Корея, Ирак, Иран имеют разработки ядерного оружия на разных уровнях, ФРГ, Израиль, ЮАР и Япония теоретически обладают необходимыми мощностями для создания ядерного оружия в сравнительно короткие сроки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Ядерное оружие.

2.1.Характеристика ядерного оружия.

Ядерное оружие это один из основных видов оружия массового поражения. Оно способно в короткое время вывести из строя большое количество людей и животных, разрушить здания и сооружения на обширных территориях. Массовое применение ядерного оружия чревато катастрофическими последствиями для всего человечества, поэтому ведётся его запрещение.

2.2.История создания ядерного оружия.

Первые сигналы о том, что внутри атомов скрыты огромные запасы энергии, поступили как раз от того элемента, который впоследствии и подсказал способ ее извлечения. В самом конце XIX века Антуан Анри Беккерель, пытавшийся обнаружить рентгеновское излучение при флюоресценции солей урана, открыл явление радиоактивности беккерелевы лучи. Открытие А. Беккереля заинтересовало многих: во Франции ими были, Мария и Пьер Кюри, Поль Виллар, в Англии Эрнест Резерфорд и Фредерик Содди, в Германии и Австрии Эгон Швейтлер, Стефан Майер, чуть позже Отто Ган.

Но первыми до конца осознали, что попало им в руки, были все-таки Ф. Содди и Э. Резерфорд. И произошло это не позже 1902-1903 годов, потому что уже в 1903 году Ф. Содди написал: "Атомная энергия, по всей вероятности, обладает несравненно большей мощностью, чем молекулярная энергия, и сознание этого факта должно заставить нас рассматривать планету, на которой мы живем, как склад взрывчатых веществ, обладающих невероятной взрывной силой". (Спустя пять лет Ф. Содди писал о возможности с помощью атомной энергии "превратить всю планету в цветущий сад", но это не имело никакого значения, главные слова уже были сказаны

С начала 1939 года новое явление изучают сразу в Англии, Франции, США и Советском Союзе. Нильс Бор и Джон Уилер в Соединенных Штатах и Яков Ильич Френкель в СССР предлагают теорию деления ядер, и почти сразу выясняется цепной характер деления (В. Цинн и Лео Сциллард (США), Яков Борисович Зельдович и Юлий Борисович Харитон (СССР). Появляется понятие критической массы урана, при достижении которой начинается процесс деления (Френсис Перрен, Франция). Выясняется решающая роль изотопа урана-235 (актиноурана, как тогда говорили), составляющего в природной урановой смеси всего 0,71% (Нильс Бор). Открывают два трансурановых элемента, 93-й и 94-й нептуний и плутоний (Эдвин Макмиллан, Филипп Абельсон, Гленн Сиборг, США), и устанавливают, что плутоний так же хорошо делится под действием нейтронов, как и уран-235 (Джозеф Кеннеди, Сиборг, Эмилио Сегре, Артур Валь, США).

Таким образом, окончательно стало известно все необходимое для извлечения атомной энергии.

 

 

2.3. История 1945 г. Хиросима и Нагасаки

Всю весну 1945 года на многие японские постоянно совершали налеты американские бомбардировщики Б-29. Эти самолеты были практически неуязвимы, они летали на недоступной для японских самолетов высоте. Например, в результате одного из таких рейдов погибло 125 тысяч жителей Токио, во время другого - 100 тысяч, 6 марта 1945 года Токио был окончательно превращен в руины. У американского руководства возникали опасения, что в результате последующих рейдов у них не останется цели для демон

Похожие работы

1 2 3 4 5 > >>