Система образования (Республики Казахстан)

Реферат - Литература

Другие рефераты по предмету Литература

Скачать Бесплатно!
Для того чтобы скачать эту работу.
1. Пожалуйста введите слова с картинки:

2. И нажмите на эту кнопку.
закрыть



по городам и районам области на начало 2000/2001 учебного года составлял следующие значения:

 

 

Общее число школ, единицЧисло школ, имеющих кабинеты ОИ и ВТКоличество дисплейных местУровень компьютеризацииВсего84740448145.7Усть-Каменогорск665173011.1Семипалатинск89538479.5Лениногорск19171809.5Курчатов224020.0Абайский131014210.9Аягозский56272714.8Бескарагайский2711742.7Бородулихинский41172325.7Глубоковский33212958.9Жарминский65211983.0Зайсанский30111344.5Зыряновский53262835.3Катон-Карагайский55181522.8Кокпектинский59161853.1Курчумский56192734.9Тарбагатайский50262895.8Уланский38201153.0Урджарский61231782.9Шемонаихинский34151965.8

На начало учебного года кабинеты информатики и вычислительной техники имели 77% городских школ (2.5 тыс. рабочих мест с ПЭВМ) и 37% сельских школ (2.3 тыс.). Как следует из таблицы, наименее доступна компьютерная техника школьникам Бескарагайского, Катон-Карагайского и Урджарского районов. Оснащенность школ другими специализированными учебными кабинетами следующая:

 

 

 

КабинетыВсего, единицСреднее количество оборудованных кабинетов на одну школуГородские и поселковые школыСельские школыФизики5560.70.6Химии4400.70.5Биологии3580.60.4Казахского языка6451.10.6Русского языка и литературы4601.00.4Математики7221.20.7Обществознания3270.60.3Географии3030.50.3Иностранного языка4601.00.4

Как видно из таблицы, городские школы в плане оборудования предметных кабинетов выглядят предпочтительнее.

Учебные мастерские по обработке металла имеют 394 школы (в сельской местности 237 школ); по обработке древесины 456 (296), по обработке ткани и кулинарии 418 (209), при этом у 35% всех школ нет никаких мастерских. Почти все школы (92%) имеют учебно-опытный земельный участок.

Библиотеки имеются в двух третьих школ, из них 17% в основных и 79% в средних школах. Читальные залы есть в 369 школах, с общим числом посадочных мест 4.6 тыс. единиц.

Каждая вторая школа оснащена спортивным залом (53%), и лишь 20 школ бассейном.

Материальная база школ оставляет желать лучшего. Особенно это касается сельских школ, как в оснащении кабинетов, так и в техническом состоянии зданий они заметно отстают от школ городской местности. В настоящее время 278 школам области (33% всех школ) требуется капитальный ремонт, из них 198 школам сельской местности. В аварийном состоянии находится 75 школ (9% всех школ), из них 65 сельских.

Анализ состояния системы школьного образования говорит о наличии нерешенных проблем в этой сфере. Сегодня школа нуждается не только в современных методиках, но прежде всего в материальной поддержке, как государственной, так и спонсорской, которая позволила бы поднять оснащение школ на надлежащий уровень. Областная программа развития системы образования предусматривает улучшение материально-технического обеспечения школ, включая их дальнейшую компьютеризацию, а также широкое использование разновариантных и электронных учебников, внедрение регионального компонента содержания образования.

 

 

Профессионально-техническое обучение

 

Особое внимание в региональной программе уделено начальному и среднему профессиональному образованию. Его развитие в области предполагает решение следующих вопросов: бесплатного профессионального образования, начиная с 2001 года; расширения сети классов профессиональной подготовки для учащихся старшей ступени общеобразовательной школы; увеличения плана набора ПТШ; квотирования рабочих мест для выпускников ПТШ из числа детей-сирот; использование учебно-производственной базы ПТШ по оказанию платных услуг. Число учащихся в учреждениях среднего профессионального образования за планируемый период должно возрасти на 6%.

Начальное профессиональное образование на 2000/01 учебный год представлено 35 профессионально-техническими школами и лицеями, из которых 26 государственных (в том числе 2 ПТУ при МВД Республики Казахстан) и 9 частных; кроме того, начальную профессиональную подготовку осуществляют 7 отделений ПТШ при колледжах города Семипалатинска.

Общее число обучающихся в 2000/01 учебном году составило 11192 человека, в государственных профтехшколах обучаются 9716 человек, в негосударственных 1476. Каждый шестой учащийся обучается на платной основе. По данным департамента образования динамика численности и выпуска учащихся профессионально-технических школ и лицеев области на начало учебного года следующая:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

За 4 года численность учащихся профтехшкол сократилась на 4.3%, их выпуск - на 7.5%. Государственные, негосударственные ПТШ и лицеи осуществляют подготовку специалистов по дневной и вечерней формам обучения

Образовательная система Казахстана приспосабливается к существующей рыночной экономике, в связи с этим ПТШ и лицеи области основной уклон сейчас делают на специальности наиболее востребованные на рынке труда, специальности по которым в будущем можно открыть свое дело. На 2000/01 учебный год школы профессионально-технического назначения вели подготовку по 80 специальностям. Наибольшим спросом среди них пользовались следующие: повар-кондитер 7.4% от общего числа учащихся, газоэлектросварщик 7.1%, мастер сельскохозяйственного производства 6.9%, парикмахер широкого профиля 6.3%, водитель автотранспорта 5.1%, тракторист-машинист широкого профиля 3.8%.

Областная программа развития системы образования на 2001 2005 гг. предполагает создание условий для повышения доступности начального и среднег

s