Сестринский процесс в работе участковых медсестер при язвенной болезни

Информация - Медицина, физкультура, здравоохранение

Другие материалы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение

Скачать Бесплатно!
Для того чтобы скачать эту работу.
1. Пожалуйста введите слова с картинки:

2. И нажмите на эту кнопку.
закрыть



ервой беседы с пациентом должна очертить круг проблем, обсудить и наметить план дальнейшей работы. Задача медицинской сестры сделать пациента активным борцом за поддержание и восстановление собственного здоровья. При этом действовать она должна так, чтобы цели ее деятельности были внутренне приняты пациентом.

Медицинская сестра выступает в роли организатора условий по поддержанию и восстановлению здоровья пациента, его консультанта и непосредственного исполнителя всего, что нужно для достижения цели. Результат этой совместной деятельности медицинской сестры и пациента будет зависеть от уровня взаимопонимания во всем.

Медицинская анализирует все полученные данные о пациенте, при этом учитывая замечания самого пациента по каждой проблеме, формирует совместно с пациентом его проблемы по факторам риска язвенной болезни, намечает цели и сестринские вмешательства. Целью сестринского вмешательства является улучшение самочувствие пациента.

На I этапе сестринского процесса проводится сестринское обследование пациента. Для организации и осуществления качественного индивидуального ухода медицинская сестра собирает информацию о пациенте.

При сборе информации необходимо использовать следующие источники данных:

  1. распрос пациента;
  2. распрос членов семьи и окружающих;
  3. ознакомление с амбулаторной картой пациента;
  4. физическое обследование пациента.

Суть этой информации заключается в том, как пациент удовлетворяет 10 основных жизненно важных потребностей, так как цель ухода создание условий для удовлетворения этих потребностей.

Чаще всего пациенты, страдающие язвенной болезнью, предъявляют следующие жалобы:

  1. боль в животе,
  2. тошнота,
  3. рвота,
  4. изжога,
  5. отрыжка,
  6. запоры спастического характера,
  7. нарушение сна,
  8. повышенная раздражительность.

Медицинская сестра выясняет также следующую информацию:

  1. Семейный анамнез (генетическая предрасположенность);
  2. Наличие хронических заболеваний (хронический гастрит, дуоденит);
  3. Данные об окружающей среде (стрессовые ситуации, характер работы пациента);
  4. Наличие вредных привычек (курение, употребление крепких алкогольных напитков);
  5. Употребление некоторых медикаментозных средств (ацетилсалициловая кислота, бутадион, индометацин);
  6. Данные о питании пациента (неправильное питание).

На втором этапе сестринского процесса осуществляется постановка сестринских диагнозов. Цель диагностики уловить все настоящие и потенциальные отклонения от комфортного состояния пациента.

Анализируя полученную информацию о пациенте, медицинская сестра выявляет потребности, удовлетворение которых нарушено.

У пациента с язвенной болезнью отмечаются нарушения удовлетворения потребностей:

  1. в адекватном питании;
  2. в физиологических отправлениях;
  3. в нормальном сне;
  4. в поддержании личной гигиены;
  5. в безопасности.

Затем медицинская сестра определяет проблемы пациента. Наиболее частыми являются:

  1. дефицит знаний об особенностях питания (злоупотребление соленой, острой пищей, нарушение режима питания);
  2. неправильное чередование труда и отдыха;
  3. чрезмерное употребление алкоголя;
  4. курение (20 сигарет в день);
  5. неумение преодолевать стресс;
  6. незнание факторов риска язвенной болезни;
  7. непонимание необходимости изменить образ жизни;
  8. беспокойство по поводу исхода заболевания;
  9. незнание осложнений язвенной болезни;
  10. дефицит знаний о язвенной болезни;
  11. непонимание необходимости регулярного приема назначенных лекарств.

На III этапе сестра приступает к планированию сестринской деятельности. Медицинская сестра разрабатывает индивидуальный план сестринских вмешательств. Но обязательно, обсуждая с пациентом ситуации и возможные способы ее исправления, медицинская сестра должна учитывать очень важный момент: пациент имеет право согласиться или отказаться от предлагаемого ухода после получения необходимой информации. Значит, он должен быть проинформирован обо всем, что с ним случилось, что с ним будут делать, о том, что он должен будет делать сам, а что его близкие, и дать на это согласие. Желательно, чтобы согласие пациента было зафиксировано в сестринском документе.

Сестра решает все проблемы, которые ставит, и с которыми пациент согласен, в порядке их значимости, начиная с самых важных и далее по порядку. Для каждой проблемы устанавливаются цели.

4 этап реализация сестринских вмешательств.

На данном этапе медицинская сестра обучает пациента, постоянно вдохновляет, ободряет и успокаивает его. По мере того, как выполняются сестринские вмешательства, все свои действия по решению данной проблемы медицинская сестра записывает в сестринскую историю болезни.

На пятом этапе сестринского процесса медицинская сестра оценивает эффективность сестринского вмешательства и степень достижения поставленной цели и при необходимости производит корректировку.

В завершении медицинская сестра сообщает пациенту результат оценки: он должен знать, насколько успешно справился с поставленной задачей.

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Качество работы среднего медицинского персонала является индикатором состояния всего здравоохранения нашей страны в целом. В концепции развития сестринского дела, безусловно, следовало бы предусмотреть реорганизацию труда медицинских сестер. Ме

s