Проблемы и перспективы развития молодёжного и детского спортивно-оздоровительного туризма в Приморском крае на примере ДОЛ "Наречное"

Детский туризм - один из самых устойчивых сегментов отечественного туристского рынка. У нас в стране данный вид отдыха носит социальный

Проблемы и перспективы развития молодёжного и детского спортивно-оздоровительного туризма в Приморском крае на примере ДОЛ Наречное

Дипломная работа

Туризм

Другие дипломы по предмету

Туризм

Сдать работу со 100% гаранией

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Проблемы и перспективы развития молодёжного и детского спортивно-оздоровительного туризма в Приморском крае на примере ДОЛ «Наречное»

 

 

Введение

 

Детский и молодежный спортивно-оздоровительный туризм, в отличие от других видов спорта является одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий.

Одной из важных целей детского и молодежного туризма, как спорта, оздоровления и вида деятельности является формирование здорового образа жизни человека и общества в целом, что имеет большое государственное значение в воспитании детей и молодежи.

Принимая во внимание, что дети и молодежь будущее поколение страны, в современных экономических условиях актуализируются нравственные ориентиры в воспитании и развитии подрастающего поколения в том числе и средствами туризма. В связи с этим, перед отраслью туризма стоят следующие задачи:

вернуть молодому поколению прекрасный мир спортивного туризма и развивать его;

эффективно обучить жизненным навыкам выживания человека в природной и городской среде обитания;

Новые экономические отношения, происходящие в стране обострили проблемы в детском спортивно-оздоровительном туризме, потребовали изменений в процессе деятельности основной материальной и организационной базы массового туризма.

Актуальность исследования детского оздоровления в системе спортивно-оздоровительного туризма, обусловлена, прежде всего, социально-экономическими реформами, осуществляемыми в стране, созданием новой системы оздоровления детей действующей и по линии просвещения и по линии социально-страховых учреждений.

В педагогической науке последних лет, нормативно-правовой базе спортивно-оздоровительного туризма отмечалась особая эффективность оздоровления детей в природной среде, ставились вопросы профессиональной ориентации и самоопределения в детском спортивно-оздоровительном туризме, в многогранности, специфичности, особенности и сложности воспитания всесторонне развитого ребенка, познавательно-оздоровительные мероприятия, которого проводятся в суровых условиях природной «арены».Один из важных моментов - это те программы и проекты, которые реализуются детских спортивно-оздоровительных лагерях. Поэтому, необходимость изучения и обобщение собранных материалов для системы спортивно-оздоровительного туризма о молодежном и детском туризме развивающемся в структурах туризма и определила тему нашего исследования.

Цель исследования - изучить возможности и перспективы оздоровления детей и молодежи в спортивно-оздоровительном лагере.

Объект исследования - детский оздоровительный лагерь «Наречное». Предмет исследования - методы и формы организации детского и молодежного спортивного туризма.

В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи:

определить социально-педагогические основы детского и молодежного туризма;

систематизировать основные требования к гармоничному развитию ребенка в туристском спортивно-оздоровительном лагере в современных условиях;

провести анализ существующей системы оздоровления детей в туристском спортивно-оздоровительном лагере и определить перспективные направления развития;

изучить рекреационные возможности Приморского края для использования, в развитии сети детских туристских оздоровительных лагерей;

изучить организационно-методическую модель построения детского отдыха в условиях туристского лагеря на примере оздоровительных программ ДОЛ «Наречное»;

разработать программу летней профильной спортивной смены «Сокровища Робинзона».

Методы исследования включают в себя:

Анализ научной экономической, педагогической, специальной профессиональной литературы по проблеме исследования;

Анализ статистических материалов содержащих данные о детско-юношеском туризме в условиях оздоровительных лагерей РФ и Приморского края.

Наблюдение.

Анализ культурно-спортивных программ детских смен в ДОЛ «Наречное»

Научная новизна исследования темы дипломной работы заключается в

обосновании и подтверждении эффективности деятельности турбазы, как детского оздоровительного лагеря.

Ранее этим видом деятельности турбаза не занималась. В качестве главной предпосылки эффективности производственной деятельности турбазы была использована мотивация обучения и оздоровления детей в условиях туристских походов, как максимально приближенных к условиям «дикой» природы.

В исследовании данной темы, теоретическом обосновании уникальности природного потенциала Приморья для развития детско-юношеского туризма, его эффективного экономического использования и перспективного направления освоения стоит наша основная задача.

Развитие детского и молодежного туризма, предусматривает детальное изучение горного региона, существующих туристских маршрутов, историю развития и освоения местности, поэтому в работе дана подробная характеристика географического положения, рекреационных и туристских возможностей региона.

Приморский край обладает уникальными возможностями для развития самых разных видов спортивно-оздоровительного туризма: пешеходный, горный, водный, лыжный, авто, вело, мото, и спелеотуризм. В коммерческом - трекинг, каньонинг, рафтинг, горнолыжный, конный и другие виды активного отдыха. В данной работе мы рассматриваем перспективы развития самого массового вида туризма среди детей - пешеходного.

Данная дипломная работа на тему «Проблемы и перспективы развития молодежного и детского спортивно-оздоровительного туризма в Приморском крае», раскрывает направления развития, историю, дальнейшие природные и туристско-экскурсионные возможности. Выбор исследования данной темы выпал на ДОЛ «Наречное» потому, что здесь полностью сохранились туристские традиции, маршруты для развития молодежного и детского туризма.

На примере этого центра можно проследить альтернативное бюджетному, проводимому по линии министерства просвещения, коммерческое развитие детского туризма, проводимое министерством социальной защиты населения, фондом социального страхования, комитетом по делам молодежи и другими организациями в рамках оздоровительных летних кампаний в Приморском крае.

Тема исследования развития детского и молодежного туризма в Приморье очень актуальна.

Материалы исследования, практические разработки и программа представленная в данной работе, могут быть уже сегодня применены в практической деятельности руководителями турпредприятий, организующих детских отдых, инвесторами, школьными учителями и просто детскими туристскими группами в Приморье.

 

 

Глава 1. Теоретичекские аспекты детского и молодёжного туризма в

России

 

.1 Понятия детского и юношеского туризма, их основные черты и

принципы организации

 

В соответствии с Законом РФ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" от 24.11.1996 г. № 132-ФЗ туризм определяется как «временные выезды (путешествия) граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места жительства в оздоровительных, познавательных, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой деятельностью в стране (месте) временного пребывания».[2, 61]

Молодежный и детский туризм выделяется из сочетания детского и молодежного видов туризма и подразумевающий путешествия детей, в т.ч. школьников, в возрасте от 7 до 18 лет с различными целями.

Как комплексное социально-экономическое понятие туризм классифицируется по различным критериям: по целям путешествий, по форме организации, по количеству участников, по возрастному показателю и т.д.

С этой позиции туризм можно подразделить на :

внутренний,

международный (выездной, въездной),

комбинированный.

По целям путешествий выделяются следующие виды туризма:

познавательный,

спортивный,

рекреационный (на отдых)

оздоровительный

По тематическим направлениям познавательные путешествия школьников можно разбить на этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и другие виды выездов.

По способу организации туристские путешествия подразделяются на:

плановые (осуществляются по программам туристско-экскурсионных учреждений)

самодеятельные.

По продолжительности походов и путешествий различают:

одно - двухдневные

многодневные.

Популярным видом туризма является самодеятельный туризм. К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся: туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря.

По способу активного передвижения самодеятельный туризм, классифицируется как :

пешеходный

лыжный

водный

горный

спелеотуризм

велотуризм

авто-мототуризм

комбинированный.

По имеющимся статистическим данным наибольшее развитие получили такие виды туризма, как пешеходный, лыжный, водный, скалолазание и горный туризм.

В отдельных регионах распространен спелеотуризм.

По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на:

некатегорийные

категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности).

При организации самодеятельных походов со школьниками существуют нормативы, ограничивающие возраст участников и их подготовку. [20, 137]

Например, к тренировочным выездам допускаются дети от 7 лет с предоставлением одного руководителя на 6 школьников, в походы 1-ой категории сложности допускаю

Похожие работы

1 2 3 4 5 > >>