Английский, практическая фонетика, билеты и вопросы

  Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: pipes, books, friends, spoons, watches Выберите слова, где окончание множественного числа читается

Английский, практическая фонетика, билеты и вопросы

Информация

Разное

Другие материалы по предмету

Разное

Сдать работу со 100% гаранией
/b> The novel had a mixed reception.
  • Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']
  •  

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 15

     

    1. Выберите слова со «светлым» (мягким) []: children, small, class, plate, bicycle.
    2. Назовите звонкий парный звук звука []. Приведите примеры.
    3. Какой гласный звук встречается только в безударной позиции? Приведите примеры.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
    5. Напишите транскрипцию слова: „house“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Which horse is fifth?
      B: Sunny. A: No, it isnt. Its first.
    7. Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные: look, pull, wood, food, book.
    8. Напишите транскрипцию слова: cellar
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: I was 14 when my parents moved to London.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [:]

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 16

     

    1. Выберите слова, где звук [r] произносится: short, rain, forget, yesterday, drop.
    2. Выберите слова с монофтонгами: cow, arm, hurt, eight, climb.
    3. Выберите слова с долгим гласным []: me, spell, eleven, sheep, three
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [IÎ].
    5. Напишите транскрипцию слова: „her“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Whats that?
      B: Thats a skirt.
      A: What a short skirt!
    7. Выберите слова со звуком [j]: jam, yellow, day, music, yes.
    8. Напишите транскрипцию слова: centime
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: Other critics, however, found the book less convincing.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 17

     

    1. Выберите слова, оканчивающиеся на звонкий согласный: a spoon,
      a book, a picture, cheese, a cup
    2. Какой из следующих звуков не имеет аналогов в русском языке
      [ ]?
    3. Определите пару слов, которые совпадают в произношении.
      а) check cheque
      б) write - ride
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [I].
    5. Напишите транскрипцию слова: „policeman“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Who sells watches?
      B: Ms James sells watches.
    7. Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные: square, hair, hear, chair, there.
    8. Напишите транскрипцию слова: irritate
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: Where do you live?
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 18

     

    1. Выберите слова с «темным» (твердым) []: glass, animal, hotel, yellow, light.
    2. Перечислите краткие английские монофтонги и дайте примеры.
    3. Выберите слова, где буква «e» на конце слова читается: coffee, please, little, me, she
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [ ].
    5. Напишите транскрипцию слова: „wet“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Are these plates?
    7. Выберите слова с дифтонгами: break, speak, noise, pie, ten.
    8. Напишите транскрипцию слова: census
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: The book is “a subtle psychological study of compromise in pursuit of power”.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [:́]

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 19

     

    1. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [z]: pencils, plates, ships, books, answers
    2. Укажите разницу в артикуляции звуков d и tʃ.
    3. Выберите слова, где буква «e» на конце слова не читается: me, name, pence, house, three
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [ ].
    5. Напишите транскрипцию слова: „baby“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Is she Polish or Russian?
    7. Выберите слова со звуком [I]: toy, how, noise, pole, dog.
    8. Напишите транскрипцию слова: format
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: Against all expectations, a master of the historical novel has turned his hand to science fiction.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['()]

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 20

     

    1. Выберите слова со звуком [w]: twelve, windy, who, how, square
    2. Укажите разницу в артикуляции звуков русского э и английского æ.
    3. Выберите слова со звуком []: push, pass, cherry, shop, skirt
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['knɡɾes].
    5. Напишите транскрипцию слова: „square“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: That pencil is black.
      B: Those pencils are all black.
    7. Выберите слова, где звук [Λ] не произносится: another, not, but, drop, corn.
    8. Напишите транскрипцию слова: discourage
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: He ended up depressed and insomniac, worn out by having to put a favourable gloss on a series of fiascos.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 21

     

    1. Выберите слова, где звук [h] произносится: telephone, horse, hair, school, brother.
    2. Перечислите английские дифтонги со вторым элементом []. Приведите примеры.
    3. Выберите слова, оканчивающиеся на нейтральный гласный []: bicycle, father, tea, picture, number
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
    5. Напишите транскрипцию слова: „entrance“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Is this a shop?
      B: No, it isnt. Its a farm.
    7. Выберите слова, где звук [ɔ:] не произносится: dog, small, thought, drop, lost.
    8. Напишите транскрипцию слова: finger
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: As a novel, it was “something of a non-starter”.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: []

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 22

     

    1. Произносится ли звук [r] на стыке этих слов? Дайте транскрипцию словосочетания: four flowers.
    2. Укажите разницу в артикуляции звуков j и d.
    3. Выберите слова с долгими гласными: run, small, box, doctor, chalk.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [II].
    5. Напишите транскрипцию слова: „orange“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Whats this?
    7. Выберите слова со звуком [I]: say, night, fly, break, jam.
    8. Напишите транскрипцию слова: camel
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: What is social identity?
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']
    11. Похожие работы

    << < 1 2 3 4 5 6 > >>