Английский, практическая фонетика, билеты и вопросы

  Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: pipes, books, friends, spoons, watches Выберите слова, где окончание множественного числа читается

Английский, практическая фонетика, билеты и вопросы

Информация

Разное

Другие материалы по предмету

Разное

Сдать работу со 100% гаранией
li>Сделайте интонационную разметку предложения: When she suddenly reappears, his whole world is turned upside down.
  • Напишите слово, соответствующее транскрипции: []
  •  

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 7

     

    1. Выберите слова, где «s» читается как [z]: a house, dogs, cheese, a bus, isnt
    2. В каком случае „r“ на стыке слов не читается? Приведите примеры.
    3. Выберите слова, оканчивающиеся на нейтральный гласный []: weather, quarter, floor, camera, tree
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [I].
    5. Напишите транскрипцию слова: „breakfast“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Theyre cups.
    7. Выберите слова со звуком [I]: pain, tell, kite, name, way.
    8. Напишите транскрипцию слова: descreet
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: What is a dialect?
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [:]

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 8

     

    1. Произносится ли звук [r] на стыке этих слов? Дайте транскрипцию словосочетания: corner of the room.
    2. Что понимается под „светлым оттенком“ []? Приведите примеры.
    3. В какой позиции гласный звук звучит дольше, чем в других?
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [I].
    5. Напишите транскрипцию слова: „television“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Hows your father?
      B: Hes very well, thanks.
    7. Выберите слова, где “th” читается как []: south, that, this, mouth, both.
    8. Напишите транскрипцию слова: cement
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: Very young children are financially dependent on their parents.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 9

     

    1. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: whales, students, leaves, cakes, faces
    2. Какие согласные в английском языке сильнее: глухие или звонкие? Приведите примеры.
    3. Выберите слова, заканчивающиеся на звонкий согласный:
      sausage, lunch, Turkish, fridge, match.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
    5. Напишите транскрипцию слова: „English“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Its a house.
    7. Выберите слова, где “th” читается как [Ɵ]: this, the, that, those, mouth.
    8. Напишите транскрипцию слова: celebrate
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: It is “impossible to pigeon-hole” Peter Ackroyds new novel, according to Michèle Roberts in The Times.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 10

     

    1. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [Iz]: glasses, cats, dogs, boxes, drinks
    2. Чем отличается артикуляция английский согласных [t] и [d] от русских [т] и [д]?
    3. Выберите слова с долгим гласным []: window, eighteen, please, head, meat
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [U].
    5. Напишите транскрипцию слова: „family“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Have you got any shoes?
      B: Yes. Weve got a lot of shoes.
    7. Выберите слова, где звук [r] не произносится: short, rain, clever, shirt, hair.
    8. Напишите транскрипцию слова: labour
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: The many grace notes were “unable to generate any narrative momentum”.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [':]

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 11

     

    1. Выберите слова, где звук [r] не произносится: learn, carpet, Mary, carry, drive.
    2. Укажите разницу в артикуляции звуков русского п и английского p.
    3. Выберите слово с тем же гласным звуком, что и в слове «warm»: card, church, short, worm, rose.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [krı:'kiƗ].
    5. Напишите транскрипцию слова: „usually“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Is Fred better than Betty?
    7. Выберите слова, где “th” читается как [Ɵ]: south, there, brother, both.
    8. Напишите транскрипцию слова: cruise
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: A flimsy plot sustains a string of satirical sallies.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [()]

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 12

     

    1. Выберите слова, где звук [r] не произносится: grass, water, street, morning, exercise.
    2. В какой позиции произносится звук [r]? Приведите примеры.
    3. Выберите слова со звуком []: sausage, give, bigger, fridge, vegetables.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
    5. Напишите транскрипцию слова: „church“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: Whose horse is this?
    7. Выберите слово, которое произносится с другим гласным звуком, чем остальные: school, cook, moon, room, blue.
    8. Напишите транскрипцию слова: cruel
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: An Equal Music was greeted with a mixture of adulation and scepticism.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [']

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 13

     

    1. Выберите слова, где звук [h] не произносится: where, whose, elephant, school, hill.
    2. Назовите варианты чтения буквосочетания «ere» и приведите примеры.
    3. Выберите слова со звуком []: jam, joke, television, bridge, usually.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
    5. Напишите транскрипцию слова: „floor“.
    6. Сделайте интонационную разметку диалога:
      A: Today is Sunday, isn't it?
      B: No, it is Monday.
    7. Выберите слова, где звук [e] не произносится: get, ten, piece, another, no.
    8. Напишите транскрипцию слова: public
    9. Сделайте интонационную разметку предложения: You have to make a choice between the two languages.
    10. Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['()]

     

     

     

     

     

    Зав. кафедрой

    --------------------------------------------------

     

     

     

    Экзаменационный билет по предмету

    ПКОЯз. АНГЛ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

     

    Билет № 14

     

    1. Произносится ли звук [r] на стыке этих слов? Дайте транскрипцию словосочетания: water in the glass.
    2. Укажите разницу в артикуляции звуков и .
    3. Выберите слова, заканчивающиеся на глухой согласный:
      pass, please, cup, make, name.
    4. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
    5. Напишите транскрипцию слова: „north“.
    6. Сделайте интонационную разметку предложения: What are you doing?
    7. Выберите слова, где звук [ı:] не произносится: piece, kitten, meat, get, green.
    8. Напишите транскрипцию слова: hairless
    9. Сделайте интонационную разметку предложения:<

    Похожие работы

    << < 1 2 3 4 5 6 > >>