Английский, практическая фонетика, билеты и вопросы

  Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: pipes, books, friends, spoons, watches Выберите слова, где окончание множественного числа читается

Английский, практическая фонетика, билеты и вопросы

Информация

Разное

Другие материалы по предмету

Разное

Сдать работу со 100% гаранией

примерный перечень экзаменационных вопросов
ПКОЯз. АнГЛ. Практическая фонетика

 

 

  1. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: pipes, books, friends, spoons, watches
  2. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: whales, students, leaves, cakes, faces
  3. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [s]: houses, noses, cups, desks, stars
  4. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [z]: bicycles, forks, hats, pictures, desks
  5. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [z]: students, hats, flies, shops, friends
  6. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [z]: pencils, plates, ships, books, answers
  7. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [Iz]: glasses, cats, dogs, boxes, drinks
  8. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [Iz]: pictures, telephones, noses, cups, faces
  9. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [Iz]: sandwiches, stars, babies, exercises, plates
  10. Выберите слова, где окончание множественного числа читается как [Iz]: pens, aeroplanes, watches, houses, cats
  11. Укажите разницу в артикуляции звуков s и ʃ.
  12. Укажите разницу в артикуляции звуков и .
  13. Укажите разницу в артикуляции звуков ı и e.
  14. Укажите разницу в артикуляции звуков ʃ и tʃ.
  15. Укажите разницу в артикуляции звуков d и tʃ.
  16. Укажите разницу в артикуляции звуков и ʃ.
  17. Укажите разницу в артикуляции звуков j и d.
  18. Укажите разницу в артикуляции звуков u и :.
  19. Укажите разницу в артикуляции звуков русского у и английского u.
  20. Укажите разницу в артикуляции звуков русского т и английского t.
  21. Укажите разницу в артикуляции звуков русского п и английского p.
  22. Укажите разницу в артикуляции звуков русского к и английского k.
  23. Укажите разницу в артикуляции звуков русского э и английского æ.
  24. Каким сочетанием букв передаются на письме звуки [] и []? Приведите примеры.
  25. Какие звуки может обозначать буква «с»? Приведите примеры.
  26. Какими буквами может передаваться на письме звук [z]? Приведите примеры.
  27. Каким сочетанием букв передается звук [Î]? Приведите примеры.
  28. Какие согласные сильнее сокращают звучание гласных? Приведите примеры.
  29. Какие согласные в английском языке сильнее: глухие или звонкие? Приведите примеры.
  30. Какой из следующих звуков не имеет аналогов в русском языке
    [ ]?
  31. Какой из следующих звуков не имеет аналогов в русском языке
    [, Î]?
  32. Что понимается под „темным оттенком“ []? Приведите примеры.
  33. Что понимается под „светлым оттенком“ []? Приведите примеры.
  34. В какой позиции никогда не встречается звук [h]? Приведите примеры.
  35. В какой позиции произносится звук [r]? Приведите примеры.
  36. В каком случае „r“ на стыке слов не читается? Приведите примеры.
  37. Какие английские согласные произносятся с аспирацией? Приведите примеры.
  38. Назовите звонкий парный звук звука []. Приведите примеры.
  39. Назовите глухой парный звук звука []. Приведите примеры.
  40. Перечислите непарные английские согласные звуки. Приведите примеры.
  41. В какой позиции аспирируются согласные p, t, k? Приведите примеры.
  42. Чем отличается артикуляция согласных [d] и [t]? Приведите примеры.
  43. Чем отличается артикуляция английский согласных [t] и [d] от русских [т] и [д]?
  44. Как называется положение звука между двумя гласными? Приведите примеры.
  45. Долгий вариант какого звука представляет собой гласный []?Приведите примеры.
  46. Выберите слова с монофтонгами: cow, arm, hurt, eight, climb.
  47. Перечислите краткие английские монофтонги и дайте примеры.
  48. Назовите варианты чтения буквосочетания «ere» и приведите примеры.
  49. Перечислите английские дифтонги со вторым элементом []. Приведите примеры.
  50. Перечислите английские дифтонги со вторым элементом [].Приведите примеры.
  51. Выберите слова со звуком []: shoe, chair, nationality, television, machine.
  52. Выберите слова со звуком []: French, Scottish, station, jam, watch
  53. Выберите слова со звуком []: push, pass, cherry, shop, skirt
  54. Выберите слова со звуком []: school, cherry, machine, catch, teacher.
  55. Выберите слова со звуком []: watch, chips, bridge, Spanish, each.
  56. Выберите слова со звуком []: joke, church, cheap, thought, orange.
  57. Выберите слова со звуком []: jam, joke, television, bridge, usually.
  58. Выберите слова со звуком []: sausage, give, bigger, fridge, vegetables.
  59. Выберите слова со звуком []: usually, jelly, cheese, orange, German.
  60. Напишите слово, соответствующее транскрипции: []
  61. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [I].
  62. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
  63. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [IU].
  64. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [IÎ].
  65. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [I].
  66. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
  67. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
  68. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [I].
  69. Напишите слово, соответствующее транскрипции: [].
  70. Напишите транскрипцию слова: „very“.
  71. Напишите транскрипцию слова: „wet“.
  72. Напишите транскрипцию слова: „bus“.
  73. Напишите транскрипцию слова: „dog“.
  74. Напишите транскрипцию слова: „cat“.
  75. Напишите транскрипцию слова: „worm“.
  76. Напишите транскрипцию слова: „north“.
  77. Напишите транскрипцию слова: „church“.
  78. Напишите транскрипцию слова: „hard“.
  79. Напишите транскрипцию слова: „teacher“.
  80. Напишите транскрипцию слова: „Turkish“.
  81. Напишите транскрипцию слова: „Thursday“.
  82. Напишите транскрипцию слова: „Ireland“.
  83. Напишите транскрипцию слова: „usually“.
  84. Напишите транскрипцию слова: „breakfast“.
  85. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: Which horse is fifth?
    B: Sunny. A: No, it isnt. Its first.
  86. Сделайте интонационную разметку предложения: Is Fred better than Betty?
  87. Сделайте интонационную разметку предложения: Whose horse is this?
  88. Сделайте интонационную разметку предложения: Hello. How are you?
  89. Сделайте интонационную разметку предложения: Are the bananas on the table?
  90. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: That pencil is black.
    B: Those pencils are all black.
  91. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: Whos driving a lorry?
    B: Tom is.
  92. Какая интонационная модель используется в общих вопросах? Например: Is this a dog? Разметьте предложение.
  93. Какая интонационная модель используется в специальных вопросах? Например: Where is Mary? Разметьте предложение.
  94. Сделайте интонационную разметку предложения: What a dirty toy!
  95. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: What colour is your pen?
    B: It is red.
  96. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: It is cold, isn't it?
    B: Yes, it is.
  97. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: Today is Sunday, isn't it?
    B: No, it is Monday.
  98. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: Her son is tall, isn't he?
    B: I don't think so.
  99. Сделайте интонационную разметку диалога:
    A: Is she old?
    B: No, she isn't.
  100. Выберите слова, где звук [r] не произносится: short, rain, clever, shirt, hair.
  101. Выберите слова, где звук [r] не произносится: clever, never, car, here, hare.
  102. Выберите слова, где звук [r] не произносится: morning, corn, rat, rain, scarf.
  103. Выберите слова, где звук [ɔ:] не произносится: dog, small, thought, drop, lost.
  104. Выберите слова, где звук [ɔ:] не произносится: order, saw, cross, no, only.
  105. Выберите слова со звуком [I]: pain, tell, kite, name, way.
  106. Выберите слова со звуком [I]: fly, rain, baby, money, play.
  107. Выберите слова со звуком [I]: toy, how, noise, pole, dog.
  108. Выберите слова со звуком [I]: doctor, sold, spoil, train, boy.
  109. Выберите слова со звуком [I]: say, night, fly, break, jam.
  110. Напишите транскрипцию слова: formal
  111. Напишите транскрипцию слова: formulate
  112. Напишите транскрипцию слова: forsake
  113. Напишите транскрипцию слова: format
  114. Напишите транскрипц

Похожие работы

1 2 3 4 5 > >>