Биология

Биология

Строение и повадки пауков

Информация пополнение в коллекции 30.05.2012

Вероятно, самая интересная особенность пауков - строительство из паутины ловчих сетей. Формы их весьма разнообразны и часто очень красивы. Не все пауки используют свою паутину для ловли насекомых, но каждый вид плетет ее специфическим способом, и получающаяся в результате конструкция вполне может служить таксономическим признаком. Самые красивые, т.н. колесовидные, тенета строят пауки-кругопряды из семейства крестовиков (Araneidae). Сначала паук забирается на высокое место, обычно около тропинки или другого открытого пространства, и секретирует очень легкую нить, которая подхватывается ветерком и, случайно задев соседнюю ветку или другую опору, оплетается вокруг нее. Паук переходит по этой нити в новую точку, по пути укрепляя паутину дополнительно выделяемым секретом. Аналогичным способом прокладываются еще два-три относительно толстых «кабеля», составляющие замкнутую раму, внутри которой будет располагаться собственно ловчая конструкция. Обычно тенета ориентированы более или менее вертикально, но некоторые виды пауков строят горизонтальные сети. Между сторонами рамы натягиваются нити-радиусы, соединяющиеся в центре, как спицы в ступице колеса. Теперь, начав вблизи этого места, паук движется к периферии по спирали, оставляя за собой прикрепляемую к радиусам нить, расстояние между витками которой определяется размахом его конечностей. Пока паутина еще не липкая, но, достигнув наружной рамы, паук опять же по спирали, но с плотнее расположенными витками возвращается назад к центру, на этот раз образуя нить, которую в отличие от предыдущих покрывает капельками клейкого секрета. По мере прокладки этой собственно ловчей спирали нить первой нелипкой спирали обкусывается и выбрасывается. Очевидно, она служила лишь своего рода строительными лесами.

Подробнее

Моделирование биохимических и генетических процессов в клетке

Дипломная работа пополнение в коллекции 25.05.2012

Если подвести итог всему вышесказанному, то следует отметить, что на данный момент самая важная область исследований в системной биологии - анализ и интеграция функциональных наборов данных о геноме человека. Разработка технологий исследования генома предоставила исследователям специальные инструменты для получения информации о состоянии каждого отдельного нуклеотида или белка. Данными инструментами являются математические модели, применяемые для широкого диапазона биологических систем. Некоторые из них способны самостоятельно регулировать процесс прохождения эксперимента и объяснять выявленные патологии функционирования модельного объекта (E-CELL, Karyote) [5], [6]. Однако на данный момент все еще наблюдается несогласованность между огромным количеством данных, полученных в эксперименте (характеристика сложного физиологического ответа организма) и данными, получаемыми от разработанных механистических вычислительных моделей, работа которых основана на использовании реальных параметров и ограничений, присущих живой клетке. Из-за огромной нехватки информации о динамике взаимодействия для большинства биологических компонентов, методы разработки специального расчетного программного обеспечения в большей степени базируются на информационной теории или вероятностных методах. Более того, разработка математических моделей, представляющих целый комплекс клеток, в ближайшее время является неосуществимой задачей для семейства эукариотов. Общее число компонентов такой модели будет слишком большим, а взаимодействия между ними ввиду малой их изученности будет описано некорректно [7].

Подробнее

Биогеохимия: история и современность

Информация пополнение в коллекции 24.05.2012

%20%d0%b2%20%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d0%b5%20XIX%20%d0%b2.,%20%d0%b0%20%d0%b2%20%d0%b3%d0%b5%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F>%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%20%d0%b0%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc%20%d0%b3%d0%b5%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bc%20%d0%ad%d0%b4%d1%83%d0%b0%d1%80%d0%b4%d0%be%d0%bc%20%d0%97%d1%8e%d1%81%d1%81%d0%be%d0%bc%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%97%D1%8E%D1%81%D1%81>%20%d0%b2%201875%20%d0%b3%d0%be%d0%b4%d1%83%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/1875_%D0%B3%D0%BE%D0%B4>.%20%d0%ad%d1%82%d0%b8%d0%bc%20%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%ad.%20%d0%97%d1%8e%d1%81%d1%81%20%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bb%20%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d1%83%20%d0%be%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b2.%20%d0%92.%d0%98.%20%d0%92%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b0%d0%b4%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%bb%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%be%20%d0%b1%d0%b8%d0%be%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%20%d0%be%20%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d0%b6%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%b5%20%d0%97%d0%b5%d0%bc%d0%bb%d0%b8,%20%d0%be%d1%85%d0%b2%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b3%d0%b5%d0%be%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9%20%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%d1%8e%20%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%d0%b5%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0.">Биосфера. Термин «биосфера» был введён в биологии Жаном-Батистом Ламарком <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA,_%D0%96%D0%B0%D0%BD_%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82> в начале XIX в., а в геологии <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F> предложен австрийским геологом Эдуардом Зюссом <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%97%D1%8E%D1%81%D1%81> в 1875 году <http://ru.wikipedia.org/wiki/1875_%D0%B3%D0%BE%D0%B4>. Этим термином Э. Зюсс обозначил сферу обитания организмов. В.И. Вернадский разработал представление о биосфере как о наружной оболочке Земли, охваченной геохимической деятельностью живого вещества.

Подробнее

Идентификация микроводорослей Euglena glacilis и анализ их чувствительности к ингибирующим веществам

Дипломная работа пополнение в коллекции 23.05.2012

Выделение водорослей на агаровых чашках также является одним из старейших и распространенных методов. Этот способ предпочтителен для выделения многих коккоидных и большинства почвенных водорослей. Популярность метода объясняется не только его легкостью, но и тем, что аксеничные культуры могут быть получены без использования других процедур. Для успеха этого метода водоросли должны растить на агаре. Некоторые флагелляты (например, Heterosigma, Pelagomonas, Peridinium) не растут на агаре, другие (например, Chlamydomonas, Pavlova, Synura, Tetra-selmis) растут очень хорошо. Коккоидные клетки обычно очень хорошо растут на агаре, за некоторыми исключениями (например, Aureococcus, Au-reoumbra). Большинство диатомовых водорослей и некоторые криптофиты тоже хорошо растут на агаре. В большинстве случаев концентрация агара не является определяющим фактором, она может колебаться от 0,8% до 1,5-2%. Некоторые водоросли растут на "мокром" агаре (с концентрацией 0,3-0,6%), однако большинство водорослей все же хуже растут на влажных агаризованных поверхностях. Агар также является хорошей средой для роста грибов и бактерий. Полевые образцы с существенным грибным загрязнением могут принести много неприятных сюрпризов, так как грибы растут очень быстро, образуя спорангии и споры, затрудняя выделение водорослей. Для удаления нитей можно использовать фильтры и органические вещества. Если рост грибов наблюдается в чашках Петри, то их лучше сразу выбросить, не открывая. Наоборот, бактерии часто образуют маленькие ограниченные колонии, и одновидовые культуры можно получить, если их аккуратно перенести с поверхности твердой среды. Исключение составляют бактерии из образцов бентоса, отобранные в тропиках, поскольку они часто содержат бактерии, которые "растворяют" участки на поверхности агара.

Подробнее

Клетка

Информация пополнение в коллекции 22.05.2012

Первая фаза М. - профаза I, наиболее сложная и длительная (у человека 22,5, у лилии 8-10 суток), подразделяется на 5 стадий. Лептотена - стадия тонких нитей, когда хромосомы слабо спирализованы и наиболее длинны, видны утолщения - хромомеры. Зиготена - стадия начала попарного, бок о бок соединения (синапсиса, конъюгации) гомологичных хромосом; при этом гомологичные хромомеры взаимно притягиваются и выстраиваются строго друг против друга. Пахитена - стадия толстых нитей; гомологичные хромосомы стабильно соединены в пары - биваленты, число которых равно гаплоидному числу хромосом; под электронным микроскопом видна сложная ультраструктура в месте контакта двух гомологичных хромосом внутри бивалента: т. н. синаптонемальный комплекс, который начинает формироваться ещё в зиготене; в каждой хромосоме бивалента обнаруживаются 2 хроматиды; Т.о., бивалент (тетрада, по старой терминологии) состоит из 4 гомологичных хроматид; на этой стадии происходит кроссинговер, осуществляющийся на молекулярном уровне; цитологические последствия его обнаруживаются на следующей стадии. Диплотена - стадия раздвоившихся нитей; гомологичные хромосомы начинают отталкиваться друг от друга, но оказываются связанными, обычно в 2-3 точках на бивалент, где видны хиазмы (перекресты хроматид) - цитологическое проявление кроссинговера. Диакинез - стадия отталкивания гомологичных хромосом, которые по-прежнему соединены в биваленты хиазмами, перемещающимися на концы хромосом (терминализация); хромосомы максимально коротки и толсты (за счёт спирализации) и образуют характерные фигуры: кресты, кольца и др. Следующая фаза М. - метафаза I, во время которой хиазмы ещё сохраняются; биваленты выстраиваются в средней части веретена деления клетки, ориентируясь центромерами гомологичных хромосом к противоположным полюсам веретена. В анафазе I гомологичные хромосомы с помощью нитей веретена расходятся к полюсам; при этом каждая хромосома пары может отойти к любому из двух полюсов, независимо от расхождения хромосом др. пар. Поэтому число возможных сочетаний при расхождении хромосом равно 2n, где n - число пар хромосом. В отличие от анафазы митоза, центромеры хромосом не расщепляются и продолжают скреплять 2 хроматиды в хромосоме, отходящей к полюсу. В телофазе I у каждого полюса начинается деспирализация хромосом и формирование дочерних ядер и клеток. Далее следует короткая интерфаза без редупликации ДНК - интеркинез, и начинается второе деление М. Профаза II, метафаза II, анафаза II и телофаза II проходят быстро; при этом в конце метафазы II расщепляются центромеры, и в анафазе II расходятся к полюсам хроматиды каждой хромосомы. Эта классическая схема М. имеет исключения. Например, у растений рода ожика (Luzula) и насекомых семейства кокцид (Coccidae) в первом делении М. расходятся хроматиды, а во втором - гомологичные хромосомы, однако и в этих случаях в результате М. происходит редукция числа хромосом. Различия между сперматогенезом и оогенезом у животных и образованием микроспор и мегаспор у растений не отражаются на поведении хромосом в ходе М., хотя размеры и судьбы сестринских клеток оказываются разными.

Подробнее

Структура экосистемы леса

Информация пополнение в коллекции 22.05.2012

Горизонтальная зональность лесов. Рассмотрим схему географической зональности важнейших древесных пород, господствующих в пределах зон или характерных для них.. Свыше 70° северной широты. Тундра, где древесная растительность представлена карликовыми, приземистыми видами берез и ив, вереском, толокнянкой и др. Вегетационный период длится 1½-2½ месяца, средняя температура его 5-6°, средняя температура июля 8-10°.. 65-70° северной широты. Лесотундра. Леса представлены непродуктивными и редкостойными насаждениями сосны, ели, лиственницы, кедра сибирского, березы. Вегетационный период 2-3 месяца, средняя температура его 8-12°, средняя температура июля 10-12°.. 50-65° северной широты. Тайга, зона хвойных лесов, где преобладают ель, обыкновенная и кедровая сосны, лиственница, пихта, береза, осина, серая и черная ольха. Вегетационный период 3-5 месяцев, средняя температура его 12-16°, средняя температура июля 14-18°. На юге зоны в области продуктивных хвойно-щироколиственных лесов вегетационный период длится 5-6 месяцев, средняя температура июля 16-18°. Тайга распространена в виде широкой зоны в Евразии и Северной Америке. Ее делят на три подзоны широтного простирания: северную, среднюю и южную. Северная представлена малопродуктивными лесами III-IV бонитета.. 40-50° северной широты. Зона широколиственных зимнеголых лесов бука, дуба с их спутниками: ясенем, кленами, липой, ильмовыми и др. Вегетационный период длится 5-7 месяцев, средняя температура его 14-18°, средняя температура июля 18-21°. Южная подзона представлена лесами тех же в основном пород, но с участием, кроме того, благородного каштана, грецкого ореха, дуба пушистого, а в соответствующей зоне Северной Америки лесами из красного дуба, черного ореха, пекана, тюльпанного дерева, зимнеголой магнолии и др. Леса этого типа распространены также в Восточном Китае.. 30-40° северной и южной широты. Зона жестколистных средиземноморских лесов с участием лавра, маслины, вечнозеленых дубов, земляничного дерева, фисташки, кедра, кипарисов, древовидных можжевельников, средиземноморских сосен и других пород. Вегетационный период 7-9 месяцев, средняя температура его 18-21°, средняя температура июля 22-25°. Эти леса распространены в Средиземье, Калифорнии, на Капской земле, в Юго-Восточной и Юго-Западной Австралии.. 15-30° северной и южной широты. Зона субтропических лесов разнообразного видового состава с преобладанием вечнозеленых; эпифитов здесь мало, почки деревьев защищены от засухи чешуями. Вегетационный период 9-10 месяцев, средняя температура его 21-24°, средняя температура июля 25-28°. Одинакова с этой зоной по сумме тепла зона саванновых (муссонных) лесов с деревьями, сбрасывающими листья на время засухи (баобаб, тик, настоящие акации и др.). К этой категории относятся леса Южного Китая, Японии, Португалии, Канарских островов, Мадейры, Флориды, Северного Чили, Патагонии, южного склона Гималаев, Центральной Африки.. 0-15° северной и южной широт. Зона тропических вечнозеленых («дождевых») и летнеголых муссонных лесов с разнообразным видовым составом, обилием пальм и лиан. В дождевых лесах много эпифитов, преобладают деревья с блестящими и «капающими» листьями, с доскообразными корнями и незащищенными почками. Вегетационный период круглогодичный (12 месяцев) со средней температурой 25-28°, почти не делится на сезоны. Одинакова с ней по сумме тепла муссонная засушливая область летнеголых лесов с тиковым деревом. Леса эти встречаются на Цейлоне, Индонезийских островах, в Южной Индии, Новой Гвинее, Южной Мексике, Центральной Америке в бассейне Амазонки и в тропической Западной Африке (бассейн реки Конго).

Подробнее

Теория "естественного отбора" Ч. Дарвина

Информация пополнение в коллекции 21.05.2012

Существует множество предположений, гипотез, концепций, объясняющих более или менее "научно" строение и происхождение Земли. Научно - значит, можно доказать или проверить экспериментально. Но бывает так, что чьи-то предположения, которые при желании можно счесть вполне логичными, подхватываются последователями, развиваются опять же путем умозаключений, также вполне вроде бы логичных, приобретают все больше сторонников и даже при отсутствии неопровержимых доказательств преподносятся как научная истина. Так произошло с теорией Дарвина, которая не может считаться доказанной ни в период ее возникновения, ни теперь, будучи преобразованной в синтетическую теорию эволюции. Почему же так произошло? Потому что она стала и остается своего рода религией безбожников. Именно поэтому дети учат в школе, как из амебы появился человек, а студенты-геологи заучивают геохронологическую шкалу. И никто не сообщает им, что эволюция планеты и жизни не доказана, да учителя этого в большинстве своем и не знают, потому что они сами воспитывались на этой теории. Произошла подмена понятий: научным стало не то, что можно доказать, а то, что обходится без Бога. Поэтому так и цеплялись за эту теорию раньше, а сейчас многие современные люди и даже ученые просто не могут себе представить, что можно мыслить не только в рамках теории эволюции. Особенно это касается геологов. [5, с. 92]

Подробнее

Природа лучевого поражения клеток

Информация пополнение в коллекции 20.05.2012

В соответствии с законом Бергонье-Трибондо радиочувствительность клеток и тканей зависит не только от частоты клеточного деления, но и от степени их дифференциации. Известно, что организмы более чувствительны к облучению на ранних стадиях развития, особенно на ранних стадиях клеточного деления яйца. Однако при облучении даже в очень высоких дозах деление клеток эмбрионов прекращается не сразу, и погибают они лишь при достижении критической стадии, в которой начинают проявляться процессы дифференциации. Максимальная радиочувствительность обычно соответствует облучению в предгаструляционный период, после которого критической для выживания является стадия гаструлы. В дальнейшем с развитием процесса дифференциации устойчивость к облучению возрастает. Экспериментальные данные свидетельствуют о том, что главная причина повышенной радиочувствительности организмов и тканей в эмбриональных стадиях развития заключается в нарушении регуляторных процессов, ответственных за дифференциацию, а не в ограничении клеточного деления и роста, играющем второстепенную роль. Считается, что нарушение регуляторных процессов обусловлено повреждением клеточных ядер, так как синтез веществ, стимулирующих процессы дифференциации клеток и управление их активностью, осуществляется, по-видимому, под контролем генетического аппарата клеток.

Подробнее

Макрофитон и фитопланктон озера Белое

Курсовой проект пополнение в коллекции 20.05.2012

Scenedesmus quadricauda-с. четыреххвостый_+зелёные водоросли (Chlorophyta) Класс Эвгленовые - Euglenophyceae Порядок Эвгленовые - Euglenales Сем. Эвгленовые - Euglenaceae Klebs Род Трахеломонада - Trachelomonas Trachelomonas sp. sp._+Отдел Зеленые водоросли - Chlorophyta Класс Коньюгаты - Conjugatophyceae Порядок Десмидиевые - Desmidiales Сем. Пениевые - Peniaceae Род penium_+диатомовые водоросли (Bacillariophyta) Класс Centricae Порядок Discinales Семейство Coscinodiscaceae Род: Melosira Melosira varians - мелозира изменчивая_+Отдел Зеленые водоросли - Chlorophyta Класс Вольвоксовые - Volvocophyceae Порядок Хламидомонадовые - Chlamydomonadales Сем. Хламидомонадовые - Chlamydomonadaceae Род Хламидомонас - Chlamydomonas Chl. Ehrenbergii - хл. ЭРЕНБЕРГА+_Отдел Синезеленые водоросли - Cyanophyta Класс Хроококковые - Chroococcophyceae Порядок Хроококковые - Chroococcales Сем. Синехококковые - Synechococcaceae Род Рабдодерма - Rabdoderma Rhabdoderma lineare - рабдодерма линейная+_диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Raphinales Семейство Naviculaceae Род навикула - navicula Navicula baicalensis - н. байкальская+_диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Araphinales Семейство Fragilariaceae Род Fragilaria Fragilaria construens - фр. сложная+_диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Raphinales Сем. Цимбелловые - Cymbellaceae Род Цимбелла - Cymbella Cymbella pusilla+_диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Raphinales Семейство Nitzschiaceae Род Nitzschia Nitzschia trybliohella - ницшия триблионелловая+_Отдел Зеленые водоросли - Chlorophyta Класс Протококковые - Protococcophyceae Порядок Хлорококковые - Chlorococcales Сем. Анкистродесмовые - Ankistrodesmaceae Род Анкистродесмус - Ankistrodesmus Monoraphidium komarkovae - м. Комарковой+_Отдел Зеленые водоросли - Chlorophyta Класс Протококковые - Protococcophyceae Порядок Хлорококковые - Chlorococcales Marchand Сем. Ооцистисовые - Oocystaceae Род Хлорелла - Chlorella Chlorella vulgaris - х. Обычная+_диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Araphinales Семейство Fragilariaceae Род Synedra Synedra berolinensis - синедра берлинская+_диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Raphinales Семейство Nitzschiaceae Род Nitzschia Nitzschia recta - ницшия прямая++Отдел Синезеленые водоросли - Cyanophyta Класс Гормогониевые - Hormogoniophyceae Порядок Осцилляториевые - Oscillatoriales Сем. Осцилляториевые - Oscillatoriaceae Род Осциллятория - Oscillatoria Оscillatoria rubescens - осциллатория красноватая_+диатомовые водоросли (Bacillariophyta) Класс Pennatae Порядок Araphinales Семейство Fragilariaceae Род Diatoma Diatoma vulgare - диатома обыкновенная_+диатомовые водоросли (Bacillariophyta) класс пеннатные (Pennatophyceae) Порядок Raphinales Сем. Цимбелловые - Cymbellaceae Род Цимбелла - Cymbella Cymbella cymbiformis-цимбелла ладьевидная_+Отдел Эвгленовые водоросли - Euglenophyta Класс Эвгленовые - Euglenophyceae Порядок Эвгленовые - Euglenales Сем. Эвгленовые - Euglenaceae Klebs Род lepocinclis - лепоцинклис+_

Подробнее

Наследование признаков сцепленных с полом

Контрольная работа пополнение в коллекции 19.05.2012

Генетика пола - важное и интересное направление современной генетики. Проблема происхождения половых различий, механизмов определения пола и поддержания определенного соотношения полов в группах животных организмов очень важна и для теоретической биологии, и для практики. Рассмотрим хромосомный набор человека. Он содержит 22 пары хромосом, одинаковых у мужского и женского организма, и одну пару хромосом, по которой различаются оба пола. Хромосомы, одинаковые у обоих полов, называют аутосомами. Хромосомы, по которым мужской и женский пол отличаются друг от друга - это половые или гетерохромосомы. Половые хромосомы у женщин одинаковы, их называют Х-хромосомами. У мужчин имеется Х-хромосома и одна Y-хромосома.

Подробнее

Органы чувств человека

Информация пополнение в коллекции 19.05.2012

%20%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%b5%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%82%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d1%8c%d1%8e%20%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%20%d1%81%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%be%d0%b9%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0>.%20%d0%9f%d1%80%d0%b8%20%d1%81%d0%be%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%bc%d1%8b%d1%88%d1%86%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%20%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f.%20%d0%a7%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b2%d1%8b%d1%87%d0%b0%d0%b9%d0%bd%d0%be%20%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b0%20%d1%80%d0%be%d0%bb%d1%8c%20%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%20%d1%81%d0%be%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%ba%d0%b0%20%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%20%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b6%d0%b4%d1%91%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%b8%20%d0%b3%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%ba%d0%be%d0%bc.%20%d0%93%d1%83%d0%b1%d1%8b%20%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%ba%d0%b0%20%d0%b7%d0%b0%d1%85%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82%20%d1%81%d0%be%d1%81%d0%be%d0%ba%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BA>,%20%d1%84%d0%b8%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8f%20%d0%b5%d0%b3%d0%be;%20%d0%bc%d1%8f%d0%b3%d0%ba%d0%be%d0%b5%20%d0%bd%d1%91%d0%b1%d0%be%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D1%91%D0%B1%D0%BE>,%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%8f%d1%81%d1%8c%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d1%80%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%b7%d0%b5%d0%b2,%20%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%20%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%d0%b5%d1%82%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%bd%d1%8c,%20%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%b8%d0%b3%d0%b0%d1%8f%d1%81%d1%8c%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%b4,%20%d0%be%d0%bd%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d1%91%d1%82%20%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%86%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%b2%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5%20%d1%81%20%d0%be%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%8f%20%d0%bd%d0%b8%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%b9%20%d1%87%d0%b5%d0%bb%d1%8e%d1%81%d1%82%d1%8c%d1%8e.%20%d0%97%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%20%d1%87%d0%b5%d0%bb%d1%8e%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f,%20%d0%b0%20%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%b2%d0%b5%d0%be%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b4%d1%83%d0%b3%d0%b8%20%d1%81%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82%20%d1%81%d0%be%d1%81%d0%be%d0%ba,%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%ba%d0%be%20%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f.%20%d0%9f%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%20%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b6%d0%b4%d1%91%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b8%20%d0%b3%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%ba%d0%b0%20%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%20%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%be%d0%b9,%20%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%81%d1%82%d1%8b%d0%b9,%20%d1%88%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8%d0%b9%20%d0%b8%20%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%b2%d1%81%d1%8e%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d1%80%d1%82%d0%b0,%20%d0%b2%20%d1%82%d0%be%20%d0%b6%d0%b5%20%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d1%8f%20%d0%be%d0%bd%20%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%bd.%20%d0%a1%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%8f%20%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%b0%20%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%d0%ba%d1%80%d1%8b%d1%82%d0%b0%20%d0%bc%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b9%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%bf%d0%bb%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc%20%d0%bd%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%bc%20%d1%8d%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%8C>.">Язык - это мышечный орган, образованный поперечнополосатой <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%8C> мышечной тканью и покрыт слизистой оболочкой <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0>. При сокращении мышц его форма меняется. Чрезвычайно важна роль языка при сосании молока матери новорождённым и грудным ребёнком. Губы ребёнка захватывают сосок <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BA>, фиксируя его; мягкое нёбо <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D1%91%D0%B1%D0%BE>, поднимаясь закрывает зев, язык действует как поршень, отодвигаясь назад, он создаёт отрицательное давление вместе с опускающейся нижней челюстью. Затем челюсть поднимается, а альвеолярные дуги сдавливают сосок, молоко заглатывается. Поэтому язык новорождённого и грудного ребёнка относительно большой, толстый, широкий и занимает всю полость рта, в то же время он малоподвижен. Слизистая оболочка языка покрыта многослойным плоским неороговевающим эпителием <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%8C>.

Подробнее

Физиология промежуточного мозга. Психофизиология речи и мыслительной деятельности

Курсовой проект пополнение в коллекции 19.05.2012

При умозаключении, называемом превращением, меняется качество вывода по сравнению с качеством посылки. Общеутвердительное суждение можно превратить в частноотрицательное; частноутвердительное суждение можно превратить в частноотрицательное, и наоборот. В опосредствованных умозаключениях вывод делается из нескольких посылок. Самое распространенное умозаключение этого типа - силлогизм. Силлогизм - умозаключение, в котором из двух суждений, связанных средним термином, выводится третье суждение - вывод, в котором средний термин отсутствует. Все силлогизмы делятся на три большие группы: категорические, разделительные, условные. В зависимости от положения среднего термина различают четыре фигуры простого категорического силлогизма. При этом в каждой фигуре имеется по несколько модусов, отличающихся друг от друга количеством и качеством суждений. Сформулированы семь правил простого категорического силлогизма. В силлогизме должно быть только три термина. Средний термин должен быть распределен (взят в полном объеме) хотя бы в одной посылке. Термины, не распределенные в посылках, не могут оказаться распределенными и в заключении. Из двух отрицательных посылок в силлогизме нельзя получить никакого вывода. Если одна из посылок является отрицательной, то и вывод будет отрицательным. Из двух частных посылок нельзя получить с помощью силлогизма никакого вывода. Если одна из посылок частная, то и вывод, если он вообще возможен, будет частным. Сокращенный силлогизм, т. е. силлогизм, в котором пропущена одна из составных его частей, называется энтимемой. Наиболее общие положения, сформулированные в логике относительно мышления, известны как законы логики. Таких законов четыре: тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания. Закон тождества требует сохранения неизменным содержания употребляемых в процессе рассуждения понятий. Согласно закону противоречия не могут быть одновременно истинными две противоречивые мысли об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время в одном и том же отношении. Закон исключенного третьего утверждает, что из двух противоречащих друг другу высказываний одно непременно истинно (А есть В, либо не-В, третьего не дано). Закон достаточного основания требует, чтобы всякая истинная мысль была обоснована другими мыслями, истинность которых уже доказана. В языкознании мышление неизбежно исследуется на. том основании. что язык (речь) является непосредственной достоверностью мысли, что мышление выступает в качестве необходимого регулятора его использования (употребления), а язык в свою очередь необходимым его (мышления) средством. Но в языкознании универсальные законы мышления исследуются в формах, опосредствованных конкретно историческими вариантами развития языка. Из широко распространенного трехчленного разделения основных видов мышления: практически-действенного, наглядно-образного и словесно-логического, последний, очевидно, выделяется за счет того, что в нем наиболее заметно влияние языка на процесс мышления. Специфика словесно-логического вида мышления определена прежде всего условным характером исторически установившейся связи языковых единиц с обозначаемыми ими объектами и членением речевого потока на внутренне организованные отрезки - предложения. Прямого соответствия между единицами мышления, выделяемыми в логике, и соотносительными им единицами языка нет: одна и та же мысль может быть оформлена разными предложениями (словами, словосочетаниями), а одни и те же слова могут быть использованы для оформления разных мыслей. Служебные слова как таковые вообще не обозначают каких-либо объектов внеязыковой реальности. Восклицательные, побудительные, вопросительные предложения в первую очередь выражают отношение говорящего к тому, что говорится, служат средством волеизъявления. Категории, имеющие своим основанием одни и те же свойства действительности, формировались в мышлении и языке разными путями и средствами: развитие категорий мышления шло под воздействием психологических факторов, развитие лингвистических категорий - итог не контролируемого мышлением длительного процесса стихийного обобщения языковых форм. В грамматическом строе языков развиваются обязательные для определенных частей речи и конструкций предложения категории, не имеющие соответствия категориям мышления. В грамматическом строе языков сформировались категории, лишь частично соотносящиеся с категориями мышления при его логическом рассмотрении. Подлежащее, сказуемое, дополнение и определение приближенно соответствуют логическим категориям субъекта, предиката, объекта и атрибута. Категории имени существительного, глагола, прилагательного, числительного, числа примерно соответствуют смысловым категориям предмета (явления), процесса (действия, состояния), качества, количества. В грамматических категориях союзов, предлогов, падежей, времени выражаются категории связи, отношения, времени. Категории грамматического рода, определенности/неопределенности, вида глагола возникают в результате обусловленного системным характером языка распространения на все слова определенной части речи признаков, свойственных в истории языка лишь отдельным словам. Категория модальности отражает субъективное отношение говорящего к содержанию высказывания. Категория лица обозначает, типичные условия устного общения и характеризует язык не со стороны его познавательной, а со стороны коммуникативной функции. Грамматическая семантика таких категорий (рода, вида, и т.п.) говорящим не осознается и в конкретное содержание мысли практически не включается. Структурной единицей языка, соответствующей суждению, является предложение. Выражаемая в нем мысль структурно разделяется на два компонента: исходная часть сообщения (тема, данное) и то, что о ней утверждается, отрицается (рема, новое). Этому соответствует разделение двух главных членов предложения: подлежащего и сказуемого. Кроме главных членов в предложении выделяются также второстепенные: определения, дополнения и обстоятельства. Дополнения и обстоятельства входят в группу сказуемого, восполняя его информативную недостаточность, выражая отношения между событиями и обстоятельствами. Определения соединяются с любым из входящих в состав предложения существительным атрибутивной связью. Система членов предложения лежит и в основе выделения придаточных предложений. Гомоморфность отношений, существующих между структурными элементами мышления, выделяемыми при его анализе в логическом и лингвистическом планах, находит свое продолжение при переходе в психологическую плоскость анализа. Структурной единицей мышления при его рассмотрении в психологическом плане является мысль. При этом ее структурными компонентами выступают два операнда и один оператор, что соответствует трехчленной структуре суждения. И так же как между выделенными видами суждений существуют имманентно логические связи, позволяющие переходить от одного вида суждений к другому, выстраивать цепочки взаимосвязанных между собой суждении, так и между компонентами мысли существуют имманентно психологические связи, делающие мысль конкретным элементом психической реальности. Природа этих связей обусловлена природой компонентов мысли. С одной стороны, это операнды, перцептивно-образные компоненты, соответствующие элементам экстралингвистической и экстрапсихологической реальности, с другой, - это оператор, отражающий активность субъекта познания. Но операнды и оператор в качестве структурных элементов мысли соотнесены друг с другом не внешним образом. Образ объекта, представленный операндами мысли, воспроизводя характеристики объекта, вместе с тем является и продуктом активности субъекта. А оператор, в свою очередь, отражая активность субъекта, одновременно отражает и объективные связи. Между компонентами мысли, несмотря на различие их психологической природы, имеется и родство, обеспечивающее возможность их взаимного преобразования друг в друга. Еще на один тип перехода указывает структура суждения, различие логических статусов субъекта и предиката суждения. Между ними имеется градиент общности, что выражается в их "тяготении" друг к другу. Динамические отношения, существующие между компонентами мысли, вместе с тем не разрушают ее, а сохраняют как структурный элемент мышления. Они являются стационарными динамическими отношениями. Мысль в этом отношении предстает как инвариант стационарных динамических отношений, переходов между операндами в силу разной степени их общности и переходов между операндами и операторами. Мышление, мысль как его структурная единица, принадлежат сфере выводного знания. Но это выводное знание, будучи извлечено из объекта в результате активности субъекта, в итоговых своих формах может воплощаться в персептивные образы. Можно увидеть то, что не доступно непосредственному чувственному восприятию. В этом одна из особенностей психологической реальности мышления. Нарушения мышления. В реальной познавательной деятельности достаточно часто совершаются мыслительные ошибки: логические, грамматические, психологические, но в большинстве случаев они не квалифицируются как нарушения механизмов мышления. (Более того, "как уст румяных без улыбки, без грамматической ошибки я русской речи не люблю".) Лишь только в тех случаях, когда ошибки носят грубый, систематический и упорный характер, они свидетельствуют о нарушениях механизмов мышления. Создано большое число классификаций ошибок мышления. Перед тем как перейти к характеристике нарушений механизмов мышления, приведем одну из них, произведенную по логическим основаниям. Ошибки в посылках, в основаниях доказательства:

Подробнее

Производство гипотез в естествознании. Наука эпохи Возрождения. Гипотезы происхождения человека

Контрольная работа пополнение в коллекции 18.05.2012

Френсис Бэкон (1561 - 1626) вошел в историю логики и философии как основоположник индуктивного метода, ориентированного на опытное исследование природы. Античная и средневековая наука опирались исключительно на дедуктивную логику, которая впервые была создана Аристотелем в форме силлогистики. Но дедукция учит, как выводить частные заключения из общих высказываний, и, по мнению Бэкона, не подходит для исследования природы, где приходится находить общие выводы с помощью отдельных фактов. Поэтому необходимо было создать новую, индуктивную логику, которая анализирует способы умозаключений от частных высказываний к общим. Самым элементарным способом индуктивных рассуждений является полная индукция, которая основывается на простом перечислении всех частных случаев, обладающих определенным общим свойством. Ее заключение имеет достоверный характер, и на этом основании ее нередко рассматривают как особый вид дедуктивного умозаключения. По результату полную индукцию действительно можно считать дедуктивным рассуждением, но по движению мысли от единичных суждений к общему заключению она имеет типично индуктивный характер. Но наиболее распространенной формой рассуждения от единичного к общему является неполная индукция, когда на основе выявления некоторого наблюдаемого общего свойства у конечного числа случаев делают заключение о его наличии у непроверенных случаев или класса в целом. Очевидно, что такое заключение всегда содержит риск оказаться ошибочным. Популярным примером может служить индуктивное обобщение «все лебеди - белые», оказавшееся неверным после обнаружения в Австралии черных лебедей. Таким образом, в отличие от дедукции заключение индукции является не достоверно истинным, а только вероятным в той или иной степени. Это объясняется тем, что связь между посылками и заключением дедукции носит логически необходимый характер, тогда как в индуктивном рассуждении она имеет лишь правдоподобный или вероятный характер. Другими словами, посылки индуктивного рассуждения лишь в определенной степени подтверждают заключение. Чтобы повысить его степень подтверждения, Бэкон стал рассматривать не только аналогичные, или сходные случаи, которые подтверждают заключение, но и случаи несходные, которые опровергают его. На основе построения таблиц сходства и различия Бэкон усовершенствовал способ поиска индуктивных обобщений, которые называл формой исследуемых явлений. В XIX веке Джон Стюарт Милль назвал их причинами и значительно расширил и улучшил приемы их поиска, которые обычно излагаются в учебниках по традиционной логике. Но Ф. Бэкон и даже Д.С. Милль слишком преувеличивали значение созданных ими индуктивных методов. В частности, Бэкон рассматривал свои каноны индукции как самый надежный метод для открытия новых истин о природе.

Подробнее

Виды и функции иммунитета. Пектиновое и анаэробное брожение клетчатки

Контрольная работа пополнение в коллекции 18.05.2012

В почве совершается ряд процессов, в результате которых окисленные формы азота (нитраты, нитриты) восстанавливаются в окислы азота или молекулярный азот. Это приводит к существенным потерям из почвы ценных для растений соединений. Восстановление нитратов и нитритов до газообразных азотных соединений происходит в результате процессов прямой и косвенной денитрификации. Под прямой денитрификацией подразумевают биологическое восстановление нитратов, а под косвенной - химическое восстановление нитратов. Прямая, или биологическая, денитрификация, в свою очередь, расчленяемся на процессы двух типов - ассимиляторную и диссимиляторную денитрификации. При ассимиляторной денитрификации нитраты восстанавливаются до NH3, который служит источником азота для построения клеточных веществ. К указанной денитрификации способны растения и многие микроорганизмы. В процессах диссимиляторной денитрификации нитраты используются в качестве окислителя органических веществ вместо молекулярного кислорода, что обеспечивает микроорганизмы необходимой энергией. Эти энергетические процессы называются процессами нитратного дыхания.

Подробнее

Строение спинного мозга

Информация пополнение в коллекции 16.05.2012

Онтогенез. В онтогенезе спинной мозг формируется из заднего отдела медуллярной трубки. На первых стадиях развития нервная трубка на всем протяжении состоит из трех слоев: наружного (краевого), среднего (мантийного), внутреннего (эпендимного). Эпендимные клетки выстилают внутренние стенки полости мозговой трубки. Клетки мантийного слоя преобразуются в нейробласты и спонгиобласты. Стенки трубки утолщаются неравномерно. Основной прирост нервной ткани идет в ее боковых частях. Нервные и глиальные клетки боковых стенок спинномозговой трубки образуют две пластинки: крыловидную и базальную. Крыловидная пластинка располагается дорсолатерально вдоль дорсальной части нервной трубки, а основная, или базальная, лежит вентролатерально. Правая и левая половины пластинок соединены с дорсальной стороны тонкой крышей, а с вентральной стороны - дном. Причем и дно, и крыша расположены в глубине, около центрального канала. Отделяются пластинки друг от друга боковыми пограничными бороздами. Клетки крыловидной пластинки формируют чувствительные, сенсорные структуры задних отделов спинного мозга (задние рога серого вещества). Базальная пластинка дает начало клеткам передних рогов - моторным структурам. Клетки, расположенные вблизи пограничных борозд, образуют вегетативные центры спинного мозга. Полость нервной трубки сужается из-за роста стенок спинного мозга и превращается в центральный спинномозговой канал. Возникают борозды, которые делят спинной мозг на правую и левую половины. Отростки нейронов спинного и головного мозга прорастают, покрываются миелином и формируют белое вещество спинного мозга.

Подробнее

Биополимеры бактериальной клеточной стенки

Информация пополнение в коллекции 14.05.2012

%20%d0%b2%201930-%d0%b5%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/1930-%D0%B5>.%20%d0%92%201937%20%d0%b3%d0%be%d0%b4%d1%83%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/1937_%D0%B3%D0%BE%D0%B4>%20%d0%ad.%20%d0%a7%d0%b0%d1%82%d1%82%d0%be%d0%bd%20<http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A7%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%BE%D0%BD&action=edit&redlink=1> предложил делить все организмы по типу клеточного строения на прокариот и эукариот, и в 1961 году <http://ru.wikipedia.org/wiki/1961_%D0%B3%D0%BE%D0%B4> Стейниер <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D1%80&action=edit&redlink=1> и Ван Ниль <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BD_%D0%9D%D0%B8%D0%BB%D1%8C&action=edit&redlink=1> окончательно оформили это разделение. Развитие молекулярной биологии <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F> привело к открытию в 1977 году <http://ru.wikipedia.org/wiki/1977_%D0%B3%D0%BE%D0%B4> К. Вёзе <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB_%D0%92%D1%91%D0%B7%D0%B5> коренных различий и среди самих прокариот: между бактериями и археями.">Изучение строения бактериальной клетки началось с изобретением электронного микроскопа <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF> в 1930-е <http://ru.wikipedia.org/wiki/1930-%D0%B5>. В 1937 году <http://ru.wikipedia.org/wiki/1937_%D0%B3%D0%BE%D0%B4> Э. Чаттон <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A7%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%BE%D0%BD&action=edit&redlink=1> предложил делить все организмы по типу клеточного строения на прокариот и эукариот, и в 1961 году <http://ru.wikipedia.org/wiki/1961_%D0%B3%D0%BE%D0%B4> Стейниер <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D1%80&action=edit&redlink=1> и Ван Ниль <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%92%D0%B0%D0%BD_%D0%9D%D0%B8%D0%BB%D1%8C&action=edit&redlink=1> окончательно оформили это разделение. Развитие молекулярной биологии <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F> привело к открытию в 1977 году <http://ru.wikipedia.org/wiki/1977_%D0%B3%D0%BE%D0%B4> К. Вёзе <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB_%D0%92%D1%91%D0%B7%D0%B5> коренных различий и среди самих прокариот: между бактериями и археями.

Подробнее

Генетика микроорганизмов

Дипломная работа пополнение в коллекции 14.05.2012

Английский естествоиспытатель Р. Гук (1565), рассматривая под микроскопом пробку, увидел, что она построена из отдельных ячеек. Он назвал их клетками. Все живые организмы состоят из клеток. Клетки присущи все свойства живой материи. Ее можно назвать элементарной единицей живого, простейшей ячейкой жизни. Наука о клетке называется цитологией ( от греческого cytos - клетка и logos - наука). Вне клетки нет жизни. Жизнь - особое явление природы. Дать однозначное определение жизни в связи с ее многообразием очень трудно. Разные ученые давали разное определение жизни, вкладывая в него основные свойства, отличающие живое от не живого. Современная биология характеризует жизнь как макромолекулярную открытую систему, которой свойственны иерархическая организация, способность к самовоспроизведению, обмен веществ, тонко регулируемый поток энергии. Жизнь не мыслится без особого способа взаимодействия живых существ с окружающей средой, т. е. без обмена веществ (метаболизма). Обмен веществ осуществляется благодаря двум взаимно противоположным и сбалансированным, тесно связанным между собой процессам ассимиляции (анаболизм) и диссимиляции (катаболизм). Ассимиляция - образование и обновление структур организма, а диссимиляция - расщепление, входящих в эти структуры, органических соединений в связи с необходимостью обеспечения жизнедеятельности организма требуемыми веществами и энергией. Метаболизм осуществляется благодаря притоку веществ к клетке извне и выделению продуктов катаболизма во внешнюю среду, т. е. клетка (микроорганизм, макроорганизм) является по отношению к среде обитания открытой системой. Процессы ассимиляции и диссимиляции упорядочены во времени и пространстве, благодаря структурированности объема клетки. Это важное свойство клетки. Например, микоплазма превосходит в размере атом водорода в 1000 раз. Однако благодаря структурированности клетки микроорганизма в ней осуществляется не менее 100 биохимических реакций, поддерживающих ее жизнедеятельность. Жизнедеятельность любой клетки организма человека и животных поддерживается в результате последовательного согласованного протекания более 10000 реакций. Таким образом, структурированность необходима для нормального обмена веществ, но упорядоченность достигается путем затраты определенного количества энергии. Клетка черпает энергию извне и использует ее на поддержание внутренней структуры.

Подробнее

Концепция витализма в объяснении сущности живого

Информация пополнение в коллекции 14.05.2012

%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9),%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%b7%d0%bc%20(%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%be%d1%81%d0%be%d1%84%d1%81%d0%ba%d0%be-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f%20%d0%b8%20%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%86%d0%b5%d0%bf%d1%86%d0%b8%d1%8f,%20%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d1%83%d1%89%d0%b0%d1%8f%20%d0%b2%20%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%83%20%d0%be%d0%b1%d1%8a%d1%8f%d1%81%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d1%88%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%ba%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b0%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b0),%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20(%d0%b2%d1%81%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bc%d0%b5%d1%82%d1%8b%20%d0%b8%20%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%b0%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%8e%d1%82%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b%20%d1%82%d0%be%d0%b9%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bf%d0%b5%d0%bd%d0%b8%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d0%be%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b8%20%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8).">Такой взгляд на живые системы позволил поставить вопрос о природе целостности живых систем, о законах взаимодействия и взаимовлияния частей и целого. В поисках ответа на этот вопрос возникли новые системы постулатов: холизм (в онтологии опирается на принцип: целое всегда есть нечто большее, чем простая сумма его частей; гносеологический принцип: познание целого должно предшествовать познанию <http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/3650/%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%9C> его частей), органицизм (философско-методологическая и общенаучная концепция, кладущая в основу объяснения широкого круга природных явлений понятия организации и организма), системность (все предметы и явления мира представляют собой системы той или иной степени целостности и сложности).

Подробнее
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>